Презентация по ЗОЖ на тему Формирование культуры ЗОЖ и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, как условие развития здоровой личности дошкольника

«Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, как условие развития здоровой личности дошкольника» Проект по воспитанию здорового образа жизни у старших дошкольников Тиунова Мария Леонидовна воспитатель I квалификационной категории г. Верещагино, 2015 год МБДОУ « Детский сад № 2»

Формируется отношение к себе и окружающим Развитие органов и становление функциональных систем организма Формируется характер Актуальность Формируется отношение к ЗОЖ Дошкольное детство

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Анализ ситуации Дети, которые выполняют физические упражнения с желанием, технично и красиво. 8% Дети, которые выполняют физические упражнения с желанием, технично, но не красиво. 42% Дети, которые выполняют физические упражнения с желанием, но не красиво, не технично. 50% Дети, которые имеют слабое представление о здоровье как ценностной категории и о сущности ЗОЖ. 77%

Цель проекта Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у старших дошкольников, посредством интеграции изобразительной, театрализованной и двигательной деятельности.

Задачи проекта Создать Программу «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, как условие развития здоровой личности дошкольника» на 2013-2014 учебный год. Разработать модель по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста. Выпустить электронный диск для педагогов ДОУ «Методические рекомендации по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у старших дошкольников».

Формирование представлений о ЗОЖ Интеграция занятий по физической культуре с театрализованной игрой и изобразительной деятельностью Формирование представлений об Олимпийском движении Содержание работы

Направления работы Формирование представлений о здоровье как о ценностной категории и привычки соблюдения ЗОЖ Формирование культуры занятий физическими упражнениями Формирование положительного отношения к ЗОЖ Воспитание привычки соблюдения ЗОЖ Воспитание положительного эмоционального отклика к физическим упражнениям Формирование культуры выполнения физических упражнений Воспитание интереса к сущности олимпийского движения

Подготовительный этап работы Задачи Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик к занятиям физической культурой посредством ознакомления с историческими сведениями о зарождении олимпийских игр, олимпийских героях, на примере героев легенд показать значимость спортивных состязаний и значимость состояния здоровья для самого человека.

Формы и методы работы Подобрать программно-методическое обеспечение Разработать и утвердить Программу «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, как условие развития здоровой личности дошкольника» Составить Модель по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, включающую интеграцию изобразительной, театрализованной и двигательной деятельности Диагностика уровня развития культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста Подобрать и изготовить дидактический и наглядный материал для развития культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста

Основной этап работы Задачи Формировать устойчивый интерес и привычку к выполнению физических упражнений. Формировать культуру выполнения физических упражнений. Расширить представления детей о сущности олимпийских игр. Познакомить детей с олимпийской символикой.

Формы и методы работы с детьми «Олимпийские» занятия Работа по ИЗО-деятельности Театрализованная деятельность Занятия по физической культуре, направленные на развитие физических качеств и ознакомление детей с историей современных олимпийских игр в форме физ.подготовки «спортивных резервов»: “Путешествие Мити по дорогам олимпиад”, “Сказка о том, как лесной житель стал талисманом олимпийских игр”, “Олимпийский талисман”, «В здоровье – наша сила!». Рисование на тему: “Путешествие Мити по олимпийским дорогам”. Аппликация “Олимпийский мишка”. Коллективная лепка на тему: “Сказки о том, как лесной житель стал талисманом Олимпийских игр”. Постановка кукольного спектакля «Сказка о том, как лесной житель стал талисманом олимпийских игр».

Формы и методы работы с родителями Спортивный праздник «Папа, мама, я - спортивная семья!» Проведение круглого стола “Будь здоровым, малыш!”, предполагающего совместное обсуждение с родителями содержания физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, направленное на физическое, психическое и социальное развитие ребёнка. Оформление папки-передвижки для родителей с информацией об истории олимпийских игр. Организовать недели открытых занятий для родителей, Дни семейных консультаций

Итоговый этап работы Задачи Проанализировать опыт воспитания у старших дошкольников привычки к ЗОЖ за время реализации Проекта.

Формы и методы работы Провести мониторинг результатов развития культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста Откорректировать Программу «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, как условие развития здоровой личности дошкольника». Обобщить инновационный опыт работы Выпустить электронный диск для педагогов района «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, как условие развития здоровой личности дошкольника».

Критерии эффективности педагогической работы Проявление положительного отношение детей к ЗОЖ. Проявление интереса к физическим упражнениям. Выполнение физических упражнений технично и образно.

Результат реализации проекта Создание Программы «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста, как условие развития здоровой личности дошкольника» на учебный год. Наличие модели по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста. Выпуск электронного диска для педагогов района «Методические рекомендации по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у старших дошкольников». Снижение заболеваемости дошкольников и осознанное отношение детей к сохранению здоровья.

Спасибо за внимание!