Слайд-шоу Наш творческий коллектив
Автор публикации: Королева Е.А.
Дата публикации: 24.11.2016
Краткое описание: Этот материал является продолжением темы "Повышение уровня мастерства педагогов —
приоритетное направление методической работы" и выполнен педагогами группы для детей с особыми возможностями здоровья ( задержка темпа психического развития). В таком стиле происходит по
1
![Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад ко...]()
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 53 «Русалочка» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым Наш творческий коллектив. Группа 03 «Солнышки». Воспитатель Воспитатель Учитель-дефектолог Помощник воспитателя Малышенко Тубасова Килиенко Мустафаева Юлия Евгеньевна Оксана Вячеславовна Ирина Остаповна Айше Мухтеремовна Симферополь, 2016
2
![Творчество – это деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличаю...]()
Творчество – это деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся непов- торимостью, оригинальностью и общественно- исторической уникальностью. Творчество – важнейший способ восхождения человека к индивидуальности, осуществимости его потенциала. Творчество – главный способ формирования профессионализма и мастерства, с одной стороны, а с другой - это критерий профессионализма и мастерства.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![«Умственный труд - едва ли не самый тяжелый труд для человека. Мечтать легко...]()
«Умственный труд - едва ли не самый тяжелый труд для человека. Мечтать легко и приятно, но думать трудно». (К.Д. Ушинский)
4
![Только в группу в нам войдешь, Много солнышек найдешь. Вместе здесь живут дру...]()
Только в группу в нам войдешь, Много солнышек найдешь. Вместе здесь живут друзья – Большая дружная семья!
5
![Наш девиз: «Не заставить, а увлечь! Не сломать, а показать дорогу, по которо...]()
Наш девиз: «Не заставить, а увлечь! Не сломать, а показать дорогу, по которой интересней и легче идти вместе».
6
![Растут в саду у тети Нюши Большие яблоки и груши. Плодов немало зреет здесь,...]()
Растут в саду у тети Нюши Большие яблоки и груши. Плодов немало зреет здесь, Ребятам хочется все съесть!
7
![Вот на ветке лист кленовый, Нынче он совсем, как новый! Весь румяный, золотой...]()
Вот на ветке лист кленовый, Нынче он совсем, как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок? Постой!
8
![У нас такой обычай: Чуть выпадет снежок, Дощатый домик птичий Повесить на суч...]()
У нас такой обычай: Чуть выпадет снежок, Дощатый домик птичий Повесить на сучок! И здесь в саду за домом, Среди седых ветвей Готов обед веселый Для птичек у детей!
9
![Весна-красавица пришла, Цветов нам много принесла. Веселое птиц пение! Крутое...]()
Весна-красавица пришла, Цветов нам много принесла. Веселое птиц пение! Крутое настроение!
10
![Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения!]()
Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения!
11
![В группе добрыми делами занята Ходит тихо доброта…]()
В группе добрыми делами занята Ходит тихо доброта…
12
![Чтоб расти большим и сильным, Здоровым, крепким и красивым, Ешь полезные про...]()
Чтоб расти большим и сильным, Здоровым, крепким и красивым, Ешь полезные продукты – Соки, овощи и фрукты!
13
![Наше творчество]()
14
![]()
15
![Как много сказочных моментов, Артистам всем аплодисменты. В театр можем поигр...]()
Как много сказочных моментов, Артистам всем аплодисменты. В театр можем поиграть, Всего лишь куклы в руки взять.
16
![Творчество наших родителей «Фантазии желтого листочка»]()
Творчество наших родителей «Фантазии желтого листочка»
17
![«Овощи и фрукты – интересные продукты»]()
«Овощи и фрукты – интересные продукты»
18
![«Снежинка – кружинка»]()
19
![«Игрушки своими руками»]()
20
![Еще мы часто в группе нашей Ведем душевный разговор… О дружбе, доброте и о бе...]()
Еще мы часто в группе нашей Ведем душевный разговор… О дружбе, доброте и о бесстрашие, О грусти, радости, как обойтись без ссор, И где живут рассветы и закаты… Ну, в общем, тем не перечесть, И в результате… На стенах появляются плакаты.
21
![]()
22
![]()
23
![]()
24
![Спасибо за внимание!]()