Проект Цветы вокруг нас.

Экологический проект на тему: «Цветы вокруг нас» (для детей группы КПП)

Хованская Галина Никаноровна Воспитатель КПП

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Экологический проект для детей группы КПП Название проекта: «Цветы вокруг нас». Тип проекта: Экологическо-исследовательский. Возраст детей: 5-6 лет Продолжительность проекта: 4 недели.

Актуальность выбранного мною проекта заключается в том, что я хочу рассказать, показать и научить детей выращиванию и ухаживанию за цветами, и изготовлению цветов своими руками.

Цель проекта: Познакомить детей с прекрасным миром цветов: изучить особенности строения цветов и создание условий для их роста, сформировать бережное отношение детей к цветам.

Задачи: Формирование у дошкольников осознанного отношения к цветам: Развития экологического мышления и творческого воображения в процессе опытно- исследовательской деятельности детей. Формирования умений и навыков наблюдений за живыми объектами природы.

Подготовка к внедрению проекта Подготовить методическую литературу по теме. Подобрать художественную литературу. Подобрать материал для изготовления и выращивания цветов (Цветная бумага, гофрированная бумага, одноразовые чайные ложки, бумажные салфетки, горшок, земля, семена, ножницы, клей, )

Инструменты и материалы

Этапы проекта Подготовительный: Определить формы и методы исследования. Провести предварительную работу с родителями и детьми. Выбрать необходимые для проекта оборудования и материалы.

Использование форм и методов работы Коллективное наблюдение. Уход за цветами. Экспериментирование. Трудовая деятельность детей.

Предварительная работа с детьми Проведение беседы на тему «Что мы знаем о цветах?» Рассказать и показать об имеющихся в классе цветах. Вырастить цветок из семян. Подготовка личных папок детей «Наш цветок».

Исследовательский: В ходе данного этапа предполагается получить ответы на следующие вопросы: Из чего состоят цветы? Где растут цветы. Могут ли цветы обходиться без тепла, воды и света? Почему цветам нужна почва? Растут ли цветы в воде? Нужен ли цветам уход?

Посадка и коллективное наблюдение

Поиск ответа на вопросы Самостоятельное наблюдение. Коллективное наблюдение. Уход за цветами. Экспериментирование. Трудовая деятельность детей.   В процессе исследований познакомятся с литературными произведениями о цветах: стихи, сказки, загадки.

Уход за цветами

Экспериментирование

Трудовая деятельность

Вот что у нас получилось!

Заключительный: Театрализованное представление «Одуванчик и ромашки».