Проектная деятельность у дошкольников

ПРОЕКТ «СПОРТИВНЫЙ НИЖНИЙ»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА Вид проекта: информационный, практико - ориентированный Продолжительность: среднесрочный Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители, инструктор по физической культуры Форма проведения: групповая Обхватываемые образовательные области: Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Актуальность В настоящее время одной из актуальных проблем является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте, который является основополагающим в становлении личности человека. Важнейшим фактором укрепления здоровья детей является физическое воспитание  в семье и в ДОУ. Участвуя в реализации данного проекта, мы хотим расширить представления родителей, детей и педагогов о здоровом образе жизни, сформировать положительное отношение к занятиям физической культурой и спортом. У детей возник вопрос: «Какими видами спорта можно заниматься в нашем городе?

Цель проекта Расширять представление детей о развитии спорта в Нижнем Новгороде. Пропаганда здорового образа жизни, формирование интереса и любви к спорту.

Задачи -Создание условий для совместной познавательной деятельности родителей, детей и педагогов по формированию представлений о спорте. - Расширять представление детей о спортивной жизни в городе. - Познакомить детей с знаменитыми, известными спортсменами Нижнего Новгорода. - Расширять и обогащать представления детей о спортивных объектах Нижнего Новгорода, видах спорта, спортсменах. - Формировать интерес к спортивным играм, воспитывать желание заниматься физкультурой, заботиться о своём здоровье. - Закрепить знания о различных видах спорта, о спортивном инвентаре. - Повышать интерес к различным видам спорта и потребности в систематических занятиях физкультурой. - Развивать речь и активизировать словарь детей, обогащать словарь детей (тренер, стадион, спортсмен, вратарь и др.) - Формировать навыки коллективной работы через вовлечение в совместную проектную деятельность. - Воспитание у детей любви к спорту, чувство гордости за наших спортсменов.

I этап – Подготовительный Подготовка слайдов «Спортивные объекты в Нижнем Новгороде» «Известные спортсмены – Нижегородцы» Подбор иллюстраций, предметов, схем, атрибутов к сюжетно- ролевым играм. Подбор художественной литературы о спорте. Подбор дидактических игр. Подбор настольных, настольно- печатных игр. Разработка конспектов НОД. Разработка дидактических игр, направленные на формирование представлений детей о видах спорта. Подбор информации для родителей в рамках проекта. Изготовление с родителями и детьми атрибутов для подвижных сюжетно-ролевых игр. ЭТАПЫ ПРОЕКТА

СПОРТ «Щелковский» СТАДИОНЫ Спортивные объекты в Н. Н. Спорт в Нижнем Новгороде «Заречье» ФОКИ ДВОРЦЫ СПОРТА Северная звезда «Мещерский» СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА «Юность» СПОРТ КОМПЛЕКСЫ «Нагорный» «Торпедо» «Старт» «Северный» «Новое поколение» «Труд» «Олимп» «Энергия» «Сормович» «Локомотив» Фигурное катание Спортивная гимнастика Мини футбол Баскетбол Художественная гимнастика Хоккей с шайбой Волейбол Хоккей на траве Спортивные секции Хоккей с мячом Лыжная секция Фигурное катание Легкая атлетика Бокс Греко-римская борьба Самбо Плавание Вольная борьба

СПОРТИВНЫЕ ОБЪЕКТЫ В НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ

«Сормович»

«Нагорный» Теннисный парк

СТАДИОНЫ «Северный» «Труд» «Локомотив» «Старт»

Назови виды спорта

Назови виды спорта

Назови виды спорта

II этап – Практический Перспективный план воспитательной - образовательной работы Познавательное развитие НОД «Хочу стать спортсменом» Рассматривание альбомов «Спортивный Нижний» «Знаменитые спортсмены – нижегородцы» «Виды спорта» Беседы «Спортивная история Нижнего Новгорода» «Спортивные достижения родного города» «Профессия – тренер» Просмотр мультфильмов и фильмов о спорте. Просмотр презентации «Спортсмены – нижегородцы» Д/И: «Спортивный инвентарь» «Сложи картинку» «Спортивная угадай - ка» «Четвертый лишний» «На зарядку становись» «Что к чему» «Спортивное лото» «Спортивное домино» «Команда чемпионов» «Настольный футбол, хоккей» Кроссворды

АЛЬБОМЫ«ВИДЫ СПОРТА»

Фирова Татьяна (Лёгкая атлетика) Садова Наталья (Лёгкая атлетика) Коноваленка Виктор (хоккей с шайбой) Круглов Николай (биатлон) НАША ГОРДОСТЬ

КРОССВОРДЫ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Физическое развитие НОД (Физкультура) (плавание) Спортивный праздник с родителями «Веселые старты» Подвижные игры «Троеборье» «Бег шеренгами» «Ловишки» «Сбей грушу» «Футбол» «Догонялки» «Спортсмены» Беседа «Спорт – залог здоровья» «Зарядка и простуда»

Социально-коммуникативное развитие Безопасность: НОД «Безопасность на катке» Беседа «Правила поведения во время спортивных игр» Труд: «Залить каток», «Подготовка лыж», «Уборка футбольной площадки» «Делаем лыжню» Сюжетно-ролевые игры: «Экскурсии на лыжную базу», «Мы спортсмены» «Спортивный клуб» «Спортивная школа» «Олимпийские игры» «Тренировка» Речевое развитие Составление рассказов по картинам Составление детьми сказок на спортивную тематику Рассказ воспитателя о «спортсменах – нижегородцах» «значение спорта в жизни человека» Беседы с детьми на тему «Мы любим зимний спорт» «Я – спортсмен» Чтение стихов, загадок про спорт Рассматривание иллюстраций и фотографий о спорте Чтение Х/Л: Л. Толстой «Прыжок» «Праведный судья» «Спортивные сказки» Т.А. Шарыгина «Семь правил ЗОЖ»

РАСКАЗЫ ПО КАРТИНАМ

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Станешь сильным, ловким, метким. Укрепит здоровье спорт. Мяч возьми и две ракетки, Выходи играть на корт. На льду танцует фигурист, Кружится, как осенний лист. Он исполняет пируэт Потом двойной тулуп… Ах, нет! Не в шубе он, легко одет. И вот на льду теперь дуэт.

Очень трудно быть, не спорьте, Самым метким в этом спорте. Просто мчаться по лыжне То под силу даже мне. Сам попробуй бегать день, А потом попасть в мишень, Лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки! А мишень тебе не слон. Спорт зовётся … Там в латах все на ледяной площадке Сражаются, сцепились в острой схватке. Болельщики кричат: «Сильнее бей!» Поверь, не драка это, а — ...

В спортзале есть и слева щит, И справа, как близнец, висит, На кольцах есть корзины, И круг посередине. Спортсмены все несутся вскачь И бьют о пол беднягу-мяч. Его две группы из ребят В корзины «выбросить» хотят. Достанут… и опять о пол! Игра зовётся ... У этой игры есть свои атрибуты: Футболки, трусы, люди в бутсы обуты. Вратарь одиноко стоит у ворот, Толпою по полю несётся народ, С трибун раздаётся, как взрыв, слово «Гол!». Во что две команды играют? В ...

Художественно-эстетическое развитие Аппликация «Любимый вид спорта» Рисование «Любимый вид спорта» Лепка «Любимый вид спорта» Конструирование «Спортивные объекты» Раскраски на тему «Спорт» Конкурс рисунков «Любимый вид спорта» Работа с родителями Консультации «Как формировать представления о здоровом образе жизни» «Закаливание - первый шаг на пути к здоровью» «Физическое воспитание ребенка в семье» «Каким бывает отдых» Привлечь родителей изготовить атрибуты для подвижных игр Изготовление макетов, экскурсия на лыжную базу Участие родителей в конкурсе рисунков и поделок Участие родителей в подготовке спортивного участка для проведения развлечений Спортивный праздник

Совместная деятельность детей и родителей

III Заключительный этап Составление отчета по проектной деятельности «Спортивный Нижний» Создание итоговой презентации Изготовление альбома из рисунков детей «Любимый вид спорта» Выступление с анализом проделанной работы на педагогическом совете

Для детей - Сформированы представления о здоровом образе жизни. - Привлекли детей в спортивную жизнь детского сада и в семье. - Расширили представления о спортивной жизни города. Для родителей - Повысилась активность родителей в вопросе привлечения детей и всей семьи к здоровому образу жизни и занятиям спортом. Для педагогов - Повысилась профессиональная компетенция. - Оформили игровые уголки по физическому развитию. - Совместная деятельность воспитателей, детей и родителей. Для ДОУ Снизилась заболеваемость детей и педагогов. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

ПРОДУКТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА Цель данного проекта была достигнута. Через активизацию мыслительной деятельности, разрешение проблемных ситуаций, самостоятельного поиска решений дети успешно овладевают информацией. Повысилась заинтересованность родителей в совместной деятельности с дошкольным учреждением. В ходе работы над проектом расширились представления детей о спортивной жизни города, о спортивных объектах. У детей возникло чувство уважения и гордости за спортивные достижения наших спортсменов. Повысилась активность родителей в вопросе привлечения детей и всей семьи к здоровому образу жизни и занятиям спортом, стали больше внимания уделять проведению зарядки, закаливанию детей, проведению спортивных игр, к совместному досугу. Дети стали посещать спортивные секции в нашем детском саду и не только.

Болеть мне некогда, друзья,      В футбол, хоккей играю я.      И очень я собою горд,      Что дарит мне здоровье спорт! Спорт, ребята, очень нужен.      Мы со спортом крепко дружим.      Спорт-здоровье, спорт - игра,      Физкульт - ура! Ура! Ура!