«Интегрированный подход при реализации образовательной области «Речевое развитие» в контексте ФГОС»

«Интегрированный подход при реализации образовательной области «Речевое развитие» в контексте ФГОС» Доклад на тему:

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей,  природы, предметным миром.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Основополагающий принцип развития современного дошкольного образования, предложенный Федеральным государственным образовательным стандартом – принцип интеграции образовательных областей.

Что же такое интеграция? Интеграция – это состояние (или процесс, ведущий к такому состоянию) связанности, взаимопроникновения и взаимодействия отдельных образовательных областей содержания дошкольного образования, обеспечивающее целостность образовательного процесса. Она должна охватывать все виды деятельности.

Что такое? Утром рано За окно кидаю взгляд: В белых шубах великаны Неподвижные стоят. И блестит парчою новой Их пушистый белый мех… Будто шапкою бобровой, Крыты головы у всех!.. А вчера еще тоскливо Жались голые стволы И глядел на них тоскливо Хмурый день холодной мглы… Видно, сам Мороз с Зимою В санках ночью прикатил И пушистой пеленою Сад и двор запорошил… Все кругом повеселело — Стало чисто и светло. И земле под шубкой белой Спать так сладко и тепло! Зима пришла…

Дидактическая игра «Кто где живет?»

Как меня называли, когда я был маленьким?

Зимние забавы

Викторина «Зимние забавы» Покатился снежный ком, Для себя нашел он дом, В доме том живет загадка, Поищите-ка отгадку!

Снежная баба». Мы бабу снежную лепили,                 Чтоб краше не было ее.                 Лопатами весь снег собрали,        Не позабыли ничего. Сначала ком большой скатали    И плотно этот ком прижали.        Второй поменьше был размером.         На первый он уселся смело.         А третьим – голова была                И участи своей ждала.              Лицо украсили морковкой,               И угольками вместо глаз.                 Прорисовали ротик ловко,               Смотрели в профиль и анфас.       На голову ведро надели,                 Украсили его пером.                 Метлу воткнули для порядка         Трудились дружно всем двором!

Дидактические игры по развитию речи

Дидактическая игра «Чудесный кубик»

Дидактическая игра «Построй предложение»

Интегрированный процесс в дошкольном образовании способствуют формированию целостной картины мира у дошкольников, так как предмет или явление рассматривается с нескольких сторон: теоретической, практической, прикладной.

Таким образом, принцип интеграции является инновационным и обязывает дошкольную образовательную организацию коренным образом перестраивать образовательную деятельность в детском саду на основе синтеза, объединения образовательных областей, что предполагает получение целостного образовательного продукта, обеспечивающего формирование целостной личности дошкольника и его гармоничное вхождение в социум.