Презентация для воспитателей Нетрадиционные подходы к формированию социальных навыков у детей старшего дошкольного возраста

Нетрадиционные подходы к формированию социальных навыков у детей старшего дошкольного возраста Воспитатель Татьяна Борисовна Хорликова

От нового — к открытию старого Педагогика сотрудничества … Эвристическое, проблемное обучение … Деловые игры … Рефлексия … Структурный анализ … Диалог культур … Социо-игровая педагогика … Методика погружения … Школа радости …

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Базовые социальные компетенции детей старшего дошкольного возраста I. Навыки адаптации к образовательному учреждению II. Навыки общения со сверстниками III. Навыки обхождения с чувствами IV. Навыки альтернативы агрессии V. Навыки преодоления стресса

Нетрадиционные формы организации образовательной деятельности Занятия в форме соревнований и игр Социальныенавыки конкурс турнир эстафета дуэль КВН деловая игра ролевая игра кроссворд викторина -умение делиться, умение мирно отстаивать свои интересы, умение говорить «нет», умение адекватно реагировать на отказ и другие

Нетрадиционные формы организации образовательной деятельности Занятия, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике Социальныенавыки исследование изобретательство анализ комментарий мозговая атака интервью умение присоединиться к играющим, умение проявлять инициативу, умение сосредотачиваться на своем занятии и другие

Нетрадиционные формы организации образовательной деятельности Занятия, напоминающие публичные формы общения Социальныенавыки пресс – конференция аукцион дискуссия телемост репортаж диалог «живая газета» умение слушать, умение выражать благодарность, умение вступать в обсуждение, умение задавать вопросы и другие

Нетрадиционные формы организации образовательной деятельности Занятия, основанные на имитации деятельности при проведении общественно – культурных мероприятий Социальныенавыки -экскурсия в прошлое путешествие прогулки умение следовать полученной инструкции, умение вступать в обсуждение, умение обращаться за помощью, умение предлагать помощь взрослому и другие

Нетрадиционные формы организации образовательной деятельности Занятия, опирающиеся на фантазию Социальныенавыки «следствие ведут знатоки» занятие – сказка спектакль занятие –сюрприз -умение справляться со смущением, умение выражать недовольство, умение воспроизводить основные чувства, умение выражать чувства и другие

Игра как способ развития социальных навыков у детей «Игры вырабатывают у детей понимание сущности некоторых проблем, а совместное их решение в процессе игры помогают лучше усваивать социальные нормы и роли, соответствующие их полу и социальному статусу»

Домотека

Дерево эмоций

Мирилки

Средства от злости

«Уголок уединения» Зонтик Оле-Лукойе

«Остров Дружбы»

«Собраться вместе есть начало. Держаться вместе есть прогресс. Работать вместе есть успех» Генри Форд