Презентация Воспитание творческой направленности личности дошкольника в условиях коллективной деятельности

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 198 « Детский сад комбинированного вида » Воспитание творческой направленности личности дошкольника в условиях коллективной деятельности Воспитатель: И.В.Лукашевич

Задачи образовательной области « Художественно-эстетическое развитие » в ФГОС дошкольного образования Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства ( словесного, музыкального, изобразительного ), мира природы Становление эстетического отношения к окружающему миру Формирование элементарных представлений о видах искусства Восприятие музыки, художественной литературы, фольклора Стимулирование сопереживания персонажам художественнных произведений Реализация самостоятельной творческой деятельности детей ( изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др. ) Д/С 198

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель: Формирование творческой и разносторонней личности ребенка дошкольного возраста

Задачи праздника Создать радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный настрой Обогатить новыми впечатлениями, сформировать разнообразные эмоции и чувства, являющееся важнейшими условиями развития личности Воспитать праздничную культуру (традиции праздников, гостевой этикет)

Организация среды и создание условий для развития творчества дошкольников

День Знаний День космонавтики Праздники в ДОУ(тематические, календарные) ДЕНЬ Победы До свиданья, Детский Сад! Масленица День Матери Новый год Международный Женский День 8 марта Праздник Осени Праздник Весны День защитника Отечества

Для детей праздники – это настоящее море веселья и неограниченного счастья. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев и дождику, после которого можно вдоволь набегаться в резиновых сапогах. Именно поэтому осенние развлечения в детском саду – одни из наиболее любимых у детей. В таких сценариях всегда много песен, танцев, конкурсов и разнообразных игр. Тем более что в детских мероприятиях принимают участие не только ребята, но и их родители, а также воспитатели и педагоги.

Самый волшебный из праздников в году – это Новый год. Вот почему хочется в этот праздник пригласить детей в сказку, а она, как известно, не может существовать без чуда

23 февраля в детском саду – это веселый утренник, во время которого звучат веселые песни и слышится заразительный детский смех, ведь это великолепная возможность поучаствовать в самых разнообразных конкурсах вместе с папой! Д/С 1 8

8 марта Восьмое марта в детском саду – самый трогательный и нежный праздник. Утренники к 8 марта всегда богаты песнями и стихами о милых мамах и бабушках. Вот опять наступила весна, Снова праздник она принесла, Праздник радостный, светлый и нежный, Праздник всех дорогих наших женщин!

Каждый дошкольник знает, что выпускной в детском саду – это праздник. И не секрет, что это последний праздник в детском саду. Дети об этом тоже знают. А ещё они знают, что они после выпускного пойдут в школу. Поэтому к выпускному и воспитатели, и родители, и дети начинают готовиться задолго до его наступления. А значит, он должен быть самым- самым интересным, самым-самым запоминающимся, самым– самым расчудесным

Родители являются как гостями торжества, так и его активными участниками в ходе подготовки и проведения мероприятия. Это объединяет детей и взрослых, дарит ощущение сопричастности к общей радости, способствует творческой самореализации всех организаторов радостного события.

Праздник искусства – это особый праздник, его можно приурочить к любому социально важному событию в жизни детского сада. Главное отличие праздника искусства от традиционного праздника в детском саду заключается в том, что все праздничные мероприятия и их оформление осуществляется детскими руками.

-Расширить детские представления о видах изобразительного искусства, -Развивать творческую активность дошкольников Цель :

Роль ребенка в структуре мероприятия «Праздник искусства» Ребенок

Формы работы с детьми: Театральные игры, Речевые игры, Инсценировка песен, подпевок, хороводов, Использование различного вида театра, Драматизация сказок, Развлечения,

Нестандартное оборудование к праздникам

Праздников много бывает на свете! Их любят взрослые, любят и дети. В праздник танцуют, в праздник поют, В праздник волшебных сюрпризов все ждут!

Спасибо за внимание!