- Презентации
- Презентация по музыкальному образованию детей дошкольного возраста Система работы по формированию певческих навыков дошкольников
Презентация по музыкальному образованию детей дошкольного возраста Система работы по формированию певческих навыков дошкольников
Автор публикации: Зудина Е.А.
Дата публикации: 23.10.2016
Краткое описание:
1
«Система работу ДОО по формированию певческих навыков детей дошкольного возраста» Подготовила: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №13 Зудина Елена Александровна г. Лысково 2016 год
2
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Цель музыкального образования – формирование основ музыкальной культуры, развитие музыкальных способностей детей. Задачи: Развитие личности дошкольника. Развитие качества музыкального образования.
4
Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон» Э.П. Костиной
5
6
Актуальность и значимость пения Развитие музыкальных способностей Пение
7
Основные задачи по формированию певческих навыков в соответствии с программой «Камертон» Способствовать развитию музыкально – эстетическое восприятие песен народного, классического, современного репертуара разнообразного характера и содержания, Охранять, беречь голос детей, Формировать певческие навыки – правильность звукообразования, четкую дикцию, точное интонирование мелодии и ритмических особенностей песен, правильное дыхание, соблюдение ансамбля при исполнении темпа, динамических, ритмических, мелодических особенностей песен, пение с солистом, запевалой, по подгруппам, по фразам, пение с аккомпанементом и без него, Побуждать к самостоятельному исполнению освоенной песни в повседневной жизнедеятельности в детском саду, в семье, Способствовать развитию песенного творчества.
8
9
Певческая установка – это правильное положение корпуса при пении, от которого в большой степени зависит качество звука и дыхания. Певческая установка (правила пения): сидеть (стоять) ровно, не сутулиться, корпус и шею не напрягать, голову держать прямо, не запрокидывая её и не опуская, но без напряжения, дыхание брать свободно (не брать в середине слова), петь естественным голосом, избегая резкого, форсированного звучания, рот надо открывать вертикально, а не растягивать в ширину во избежание крикливого, «белого» звука, нижняя челюсть должна быть свободна, губы подвижны, упруги.
10
11
12
Артикуляционная гимнастика
13
14
15
16
Индивидуальная песня на фольклорном празднике «Ярмарка»
17
Музыкальная РППС в группе ДОО
18
Совместная с воспитателем и самостоятельная музыкальная деятельность в группе
19
20
Взаимодействие с социумом
21
«Запоют дети – запоет народ» К. Д. Ушинский
22