- Презентации
- Презентация на лексическую тему Дикие животные
Презентация на лексическую тему Дикие животные
Автор публикации: Наумова М.Н.
Дата публикации: 18.11.2016
Краткое описание:
1
2
«Подбирай, называй, запоминай» Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-признаков, слов-действий): Медведь (какой) — бурый, огромный, лохматый, неуклюжий, косолапый, сильный. Заяц (какой?) — .... Лиса (какая?) — .... Медведь (что делает?) — переваливается, ревет, спит,.... Лиса (что делает?).... Заяц (что делает?).... «Скажи наоборот» Закончи предложения. Лось большой, а заяц .... У волка хвост длинный, а у медведя .... Белка слабая, а волк .... Лиса хищное животное, а заяц ....
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
На овчарку он похож: Что ни зуб, то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть.
4
5
Он в берлоге спит зимой Под большущею сосной. А когда придёт весна, Просыпается от сна.
6
7
Кто с высоких тёмных сосен В ребятишек шишку бросил? И в кусты через пенёк Промелькнул, как огонёк?
8
9
Пятнистая хищница, Леса гроза, На ушках по кисточке, Злые глаза.
10
11
Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки ни одной.
12
13
За деревьями, кустами Промелькнуло будто пламя. Промелькнуло, пробежало, Нет ни дыма, ни пожара.
14
15
Много бед таят леса: Волк, медведь там и лиса. Наш зверёк живёт в тревоге, От беды уносит ноги.
16
17
Есть в реке работники, Не столяры, не плотники. А выстроят плотину, Хоть пиши картину.
18
19
Травы копытами касаясь, Ходит по лесу красавец. Ходит смело и легко, Рога раскинув широко.
20
21
Я устраиваюсь ловко: У меня с собой кладовка. Где кладовка? За щекой! Вот я хитренький какой!
22
23
Этот зверь, себе на грех, Дорогой имеет мех. Двести сорок три стрелка День и ночь палят в стрелка.
24
25
Части тела уши туловище морда хвост шея передние лапы задние лапы
26
27
Наступили холода, заболели животные и потянулись к доктору Айболиту. Утром доктор заметил, что на полянке около лечебницы собралось много животных. «Кто с кем?» Посмотри на картинку. Кто пришел к лечебнице доктора Айболита? (Лиса с лисенком. Зайчиха с зайчонком.)
28
«Назови ласково» Назови детенышей ласково, как называл их доктор Айболит. Лисенка доктор называл лисеночком, а лисят — лисятками. Зайчонка доктор называл ..., а зайчат — .... Лосенка доктор называл ..., а лосят — .... Медвежонка доктор называл ..., а медвежат — .... Бельчонка доктор называл ..., а бельчат — .... Ежонка доктор называл ..., а ежат — .... Волчонка доктор называл ..., а волчат — .... Доктор Айболит в своей лечебнице оказал помощь всем животным. «Подскажи словечко» Ответь на вопросы: Ежу вылечил лапку. Чью лапку вылечил доктор? ... {Ежиную.) Волку вылечил хвост. Чей хвост вылечил доктор? ... . Лосю вылечил ногу. Чью ногу вылечил доктор? .... Медведю вылечил зубы. Чьи зубы вылечил доктор? ... . Лисе вылечил голову. Чью голову вылечил доктор? .... Белке вылечил ухо. Чье ухо вылечил доктор? .... Зайцу вылечил глаз. Чей глаз вылечил доктор? ....
29
Маленький бельчонок очень боялся лечиться у доктора Айболита. Он прятался от мамы-белки. Давай поможем белке найти сына. «Прятки» Закончи предложения.
30
«Кто где живет»: В берлоге живет (кто?) – медведь, в норе – лиса, в логове – волк, в дупле – белка
31
32
33
34
35
«Нелепицы» Посмотри на картинку. Расскажи, чего не бывает. А как должно быть на самом деле?