Презентация проекта для дошкольников Карусель сказок

проект Автор проекта: Соколова Ирина Александровна – воспитатель дошкольной группы Отрадновской сош 2015 г. Карусель сказок

Сказка ложь, да в ней намек — добрым молодцам — урок. А.С.Пушкин.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Актуальность Огромной любовью пользуется у детей сказка.   Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки.

Проблема В настоящее время сказка, как и другие ценности традиционной культуры, заметно утратила свое пред­назначение. Этому способствовали современные книги и мультфильмы с упрощенным диснеевским стилем пересказа известных сказок, часто искажающие первоначальный смысл произведения, превращающие сказочное действие из нравственно-поучительного в чисто развлекательное. Такая трак­товка навязывает детям определенные образы, которые лишают их глубокого и творческого восприятия сказки.

Аннотация проекта Вид проекта – социальный, творческий По продолжительности – среднесрочный (2 месяца) По количеству участников – групповой По характеру участников – дети 4-5 лет, родители, воспитатели, библиотекарь.

Цель проекта: Создание условий для духовно ­нравственного развития ребенка посредством сказки.

Задачи для детей: Помогать усвоению детьми духовно - нравственных категорий (добро - зло, послушание - непослушание, согласие - вражда, трудолюбие - лень, бескорыстие - жадность, простота - хитрость) и правил доброй, совестливой жизни. Побуждать детей драматизировать, проигрывать отдельные части сказок, использовать различные виды театра. Воспитывать дружеские отношения между детьми, коммуникативные качества, создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу.

Задачи для родителей: Обогатить эмоционально-совместный опыт членов семьи, обучая навыкам взаимодействия в процессе творческой деятельности, направленной на удовлетворение потребности ребенка во внимании и признании. Привлечь родителей к пополнению предметно-развивающей среды. Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.

Ожидаемые результаты: дети Охотнопроигрывали отдельные части сказок, используя различные виды театра. Дети стали более дружелюбные. родители Проявили активность в подготовке мероприятий по теме:мастерили костюмы, героев сказок для кукольного театра, Охотно вносили вклад в расширение и пополнение предметно-развивающей среды. педагог Создала условия для духовно-нравственного развития детей Пополнила педагогическую «копилку» выполнила требования ФГОС, вовлекла родителей в образовательно-воспитательный процесс. Развивающая среда Дополнила библиотеку группы новыми книгами, театральный уголок, видеотеку, оформили уголок сказки.

Нормативная база: ФГОС ДО

Реализация проекта: Этапы Деятельностьпедагога Совместная деятельность детей и педагога Совместная деятельность родители-дети,родители-педагог. подготовительный -Выявление проблемы, постановка целей и задач -подбор материалов для проведения бесед с детьми и родителями -подбор художественной литературы, фото- и видеоматериалов -разработка сценария итогового мероприятия. Диагностическая беседа Чтение сказок. Оформление выставки «Моя любимая сказка». Выставка рисунков «Мой любимый сказочный герой». Родительское собрание «Воспитываем добротой…». -Анкетирование -Индивидуальные беседы - Организация группы«Родительская инициатива»

Этапы Деятельность педагога Совместная деятельностьдетей и педагога. Совместнаядеятельность родители-дети, родители-педагог. основной -Распределение ролей, -Подбор музыкального сопровождения. -Подбор загадок, игр, вопросов для викторины для проведения вечера «По страницам любимых сказок» -Просмотр и прослушивание сказок. -Изготовление куклы для театра на тему «Кто еще может жить в теремке?» Показ сказки « Теремок» нафланелеграфе. Составление с детьми письма сказочнице. -Проигрывание отдельных частей из сказок. -репетиция спектакля Оформление афиши и приглашений к спектаклю - «Творческая мастерская»-разработка дизайн-проекта по оформлению зала и изготовлению костюмов, -Заучивание с детьми ролей героев сказки, -Совместное сочинение и оформление родителями и детьми сказки на тему: «Сказка ложь, да в ней намек!» -Создание копилки аудио сказок для прослушивания детьми в режимные моменты. -Вечер «По страницам любимых сказок»

Этапы Деятельность педагога Совместная деятельность детей и педагога Совместная деятельность родители-дети, родители-педагог. заключительный Создание благоприятного эмоционального настроя детей Итоговое мероприятие «Теремок» Подведение итогов проекта. Итоговое мероприятие «Теремок» Итоговое мероприятие «Теремок»

Портфолио проекта: Cценарий итогового мероприятия «Теремок» Коллекция сказок, сочиненных родителями с детьми Видеотека со сказочными мультфильмами о доброте, вежливости, трудолюбии и тд Аудиотека сказок Сценарий мероприятия «По страницам любимых сказок» Фотоотчет.

Информационные ресурсы: http://vseodetishkax.ru/ http://www.rg.ru/ : http://doshvozrast.ru/ http://family-planet.ru/ http://dohcolonoc.ru/

Спасибо за внимание