Методическое пособие Волшебные ступеньки

Музыкально – дидактическое пособие «ВОЛШЕБНЫЕ СТУПЕНЬКИ» Автор: Красова Светлана Петровна Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад № 19» Предназначено для закрепления элементарных теоретических знаний о музыке для детей старшего дошкольного возраста

Функции пособия: • дает зрительные представления о жанре, форме, темпе, регистре музыкального произведения, • развивает системность мышления. Цель :  Составление связного рассказа-анализа о прослушанном музыкальном произведении. Описание: Пособие создано на основе метода обучения составлению рассказа об объекте по алгоритму «Волшебная дорожка» (ТРИЗ–технологии). Этот метод очень эффективно использовать в разделе «Восприятие музыки», когда дети с трудом подбирают слова для характеристики музыкальных произведений. А с этим методом активизируется словарный запас, дети начинают размышлять, рассуждать о характере и содержании музыкального произведения, о выразительных средствах с небольшой образной подсказкой.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задание: пройди по ступенькам и расскажи об услышанной музыке.

Композитор Портрет композитора – дети рассказывают о композиторе, написавшем музыкальное произведение. Работа со схемой Каждая картинка символизирует объект, о котором нужно рассказать.

Жанр Кит помогает определить жанр музыки (песня, танец, марш).

Настроение произведения Смайлики напоминают о настроении.

Высота звучания Винипух с шариком – подсказывает назвать регистр (звуковысотность).

Инструменты Человечек с контрабасом - напоминает рассказать о тембре и музыкальных инструментах, исполняющих данное произведение.

Динамика Громкоговоритель - определяет громкость звучания и динамические оттенки.

Темп Человечек на велосипеде – подсказывает, что нужно рассказать о темпе музыкального произведения. Таким образом, получается связный рассказ-анализ о прослушанном музыкальном произведении.