Проект Мой любимый Нижнекамск

Проект «Мой любимый Нижнекамск» в подготовительной к школе группе №13 г.Нижнекамск, 2015г.

Тема: Мой любимый Нижнекамск Тема: Мой любимый Нижнекамск Тип проекта: открытый, исследовательский, кратковременный. Осуществляется внутри ДОУ в контакте с семьями воспитанников. Участники проекта: дети подготовительной группы № 13, воспитатели, родители. Срок реализации: краткосрочный (с 15.10.15 – 30.10.15)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель проекта: Цель проекта: - развитие познавательной активности детей, повышение интереса к истории и культуре нашего города, формирование чувства патриотизма, - воспитание любви к Отечеству, к городу в котором живем, гордости за её культуру, -формирование социальной позиции участника и созидателя общественной жизни, -формирование интереса к коллективной, игровой, продуктивной, творческой деятельности.

Содержание проекта Содержание проекта Подготовительный этап: • выявить уровень знаний детей о родном городе с помощью вопросов, бесед, • информирование родителей об участии детей в проекте, вовлечение их в проект,

Совместное творчество родителей и детей

Совместное творчество родителей и детей

Дидактические игры детей в повседневной жизни

Уголок «Мой любимый Нижнекамск»

Памятные места г.Нижнекамска

ФОТО СТЕНД В ПРИЕМНОЙ ФОТОООООООО СТЕНДА В ПРИЕМНОЙ

Совместная работа родителей, детей и воспитателей

Семейный отдых

Методы проекта: Практические 1. Создание развивающей среды, обеспечивающей развитие интереса и любознательности. 2. Экскурсии и наблюдения, расширяющие кругозор ребенка. 3. Работа в мини-музее «Мой город» с целью формирования знаний о родном городе. 4. Дидактические игры. 5. Подвижные игры. 6. Моделирование.

Словесные 1. Беседы. 2. Чтение художественной литературы. 3. Заучивание стихотворений. 4. Рассказывание 5. Развлечения

Наглядные 1. Организация выставок. 2. Сбор фотоматериалов. 3. Рассматривание иллюстраций. 4. Информационные стенды. 5. Личный пример взрослых. 6. Моделирование.

Предполагаемый результат: Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь. Освоение доступных знаний об истории родного города. Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.