Проект по ознакомлению с современными авторами

Проект по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с современными авторами «Вечерняя сказка» Воспитатель МКДОУ № 406 «Аленка» Пыжьянова О.В. 2016 г. 

«Когда мне книжечку читает мама, Совсем не то, что сам себе читаю. Хотя я буквы все прекрасно знаю И Айболита сам уже прочел… …Прошу тебя, ты почитай мне, мама. Сегодня я как будто стану птицей И бедную Дюймовочку спасу!» Ирина Токмакова Почитай мне, мама! 

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Реализуя проект по приобщению детей к чтению художественной литературы посредством ознакомления с русскими народными сказками, я отметила возросший интерес детей к произведениям современных авторов, таких как К.И. Чуковский, С.Я. Маршак, Д. Хармс. Произведения этих авторов знакомы детям, «зачитаны» ими наизусть. Поинтересовавшись у родителей с какими еще авторами они знакомят своих детей, я не услышала ничего нового. Результаты анкетирования родителей показали, что родители не знакомы с современными авторами. Актуальность 

Совместно с инициативной группой родителей, был составлен список современных авторов для ознакомления и примерный поэтапный план работы. Для знакомства с автором и его произведениями мы затрачивали около полутора месяцев, в зависимости от интереса детей. Итоговыми мероприятиями являлись литературные вечера, семейные праздники, театрализации. К Международному дню детской книги и дню рождения Г.Х. Андерсена, для гостей детского сада, родителей и педагогов был подготовлен спектакль «Снежная королева». Актуальность 

Воспитанники становятся эмоционально отзывчивы на знакомые произведения У детей появляется интерес к выражению впечатлений от произведений современных авторов в театрализации и продуктивных видах деятельности Родители становятся полноценными участниками образовательных отношений У родителей повышается уровень педагогической компетентности в области литературного развития детей Предполагаемые результаты 

Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с современными авторами, Задачи: Повысить педагогическую компетентность родителей в выборе произведений для чтения, Формировать традицию семейного чтения, Формировать литературный вкус детей, Знакомить детей с современными авторами. Цель проекта 

Ирина Токмакова Михаил Яснов Эмма Мошковская Андрей Усачев Рената Муха Елена Благинина Современные авторы: 

Примерный план работы по ознакомлению детей с современными авторами Этап реализации: Формы работы: Задачи: Подготовительный -Анкетирование родителей, -Знакомство родителей с творчеством автора, -Составление перспективного плана педагогами и творческой группой родителей. - узнать, какова компетентность родителей в вопросах литературного развития детей, - изучить запросы родителей в отношении определенных произведений, - взаимодействовать с родителями в составлении плана проекта по приобщению к чтению. Мотивационный - организация книжных выставок, оформленных портретомавтора,цитатами из её произведений. - заинтересовать родителей творчеством писательницы, Основной - чтение произведенийавтора, - совместная продуктивная деятельность детей и родителей, - мастер-классы родителей по знакомству с творчеством писательницы с помощью продуктивной деятельности, - акция «Почитай мне, мама/папа», - театрализации, драматизации, постановки по произведениямавторас участием родителей. - знакомить детей и родителей с творчеством писательницы, - содействовать детям и родителям в выражении художественных впечатлений с помощью различных видов деятельности, - привлекать родителей к участию в образовательной деятельности детей, - давать родителям возможность делиться опытом и повышать педагогическую компетентность на совместных встречах. Заключительный - литературный вечер, посвященный творчествуписателя. - обобщить литературный опыт детей и родителей, - создать атмосферу праздника, - мотивировать на дальнейшее сотрудничество. 

Результаты опроса родителей 

Результаты педагогического наблюдения за воспитанниками 

Формы взаимодействия с детьми и родителями Литературные вечера Мастер-классы от родителей Игры с пособиями, созданными родителями Продуктивная деятельность Выставка творческих работ по произведениям Выставки книг Театрализации по произведениям О детях для родителей 

Мастер-классы от родителей 

Выставки книг 

О детях для родителей 