Презентация Исследовательская деятельность в детском саду

Исследовательская деятельность в детском саду Старший воспитатель Курилова Н.В. СП ГБОУ СОШ №3 им. М.Ф. Леонова с. Приволжье «Детский сад «Волна»

«Чем больше ребенок видит, слышит и переживает, чем больше он узнает и усваивает, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая деятельность» Л.С. Выготский

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Основная цель работы:  развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством экспериментирования с объектами и явлениями окружающей действительности.

Задачи: Расширить и систематизировать элементарные естественнонаучные и экологические представления детей. Формировать навыки постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов. Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности. Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами. Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира. Стимулировать желание детей экспериментировать.

Экспериментальная деятельность

НОД, Дидактические и развивающие игры, Наблюдения, Беседы познавательно-эвристического характера, Решение проблемных ситуаций, Эксперименты и опыты, Работа в уголках природы, Коллекционирование.

Постановка проблемы, которую необходимо решить, Целеполагание, Выдвижение гипотез, Проверка гипотез, Анализ полученного результата, Формулирование выводов.

1) место для постоянной выставки, где размещены различные коллекции, экспонаты, редкие предметы (раковины, камни, кристаллы, перья и т.п.), 2) место для приборов, 3) место для хранения материалов (природного, бросового), 4) место для проведения опытов, 5) место для неструктурированных материалов (песок, вода, опилки, стружка, пенопласт и др.) Распределение объектов в нашей лаборатории

Результаты проведения опытно - экспериментальной деятельности: - Повысился уровень экологической культуры, - Возросла познавательная активность и любознательность, наблюдательность и интерес к окружающему миру, - Сформировано целостное представление о различных явлениях в живой и не живой природе.

Спасибо за внимание!