Презентация по формированию ОБЖ (в рамках ПДД)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ безопасной жизнедеятельности в рамках ознакомления с правилами дорожного движения Горустович В. В., воспитатель МБДОУ детский сад №3 «Теремок»

Актуальность проекта: (проблема) Проблема безопасности дорожного движения является одной из достаточно важных задач каждого города. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьёзные трудности и опасности, и жить которым придётся при несравненно большей интенсивности автомобильного движения.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель проекта: Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков осознанного безопасного поведения на улицах города, знание правил дорожного движения.

Задачи: Образовательные: 1. Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, 2. Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать. Развивающие: 1. Развивать связную речь, 2. Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков, 3. Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге. Воспитательные: 1. Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения, 2. Воспитывать чувство ответственности.

Тип проекта: Познавательно - творческий Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели, инспектор ГИБДД, родители, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель. Продолжительность проекта: краткосрочный (неделя) Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие. Этапы и основные направления реализации проекта 1 этап – организационный 2 этап – содержательный 3 этап – итоговый

Этап организационный Беседа и уточнение представлений детей о правилах дорожного движения. Анкетирование родителей по теме проекта «Обучение детей правилам дорожного движения» Изучение литературных источников по вопросу. 4. Привлечение специалистов: сотрудники ГИБДД, музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания, родители. 5. Проект реализуется по следующим блокам: Организованная образовательная деятельность Совместная деятельность в режимных моментах Самостоятельная деятельность в центрах развития. Взаимодействие с родителями.

Этап содержательный Модель трёх вопросов: Что мы знаем? 2. Что мы хотим узнать? 3. С кем научились работать?

Системная паутинка проекта Образовательные области: Социально-коммуникативное развитие: Беседа «Правила поведения в общественных местах», составление творческих рассказов по серии картинок «Если бы все знаки перепутались», беседа «Транспорт на улицах города», беседа «Внимание, дорожные знаки»   Художественно- эстетическое развитие: Рисование «Опасные ситуации на дороге», лепка «Весёлый светофор», аппликация «Дорожные знаки»   Речевое развитие: Чтение художественной литературы: Б. Житков «Светофор», О. Бедарёв «Азбука безопасности». Дидактические игры: «Узнай по описанию», «Угадай – ка», «Какие знаки» Физическое развитие: П/и «Цветные автомобили», «Светофор», «Путешествие по городу», С/р игры, «Поездка на дачу», «У бабушки в посёлке»   Познавательное развитие: ООД «Дорожные знаки»

Совместная деятельность в режимные моменты Утренний приём 1 Беседы по теме ПДД 2 Дидактические игры « Дорожные знаки» « Транспорт» 3 Составление творческих рассказов по серии сюжетных картин «Ситуации на дороге» Вторая половина дня 1 Чтение художественной литературы по теме ПДД 2 С/р игры « Путешествие по городу» 3 Подвижные игры «Пешеходы и автомобили»

Материалы и оборудование 1. Дидактические игры: “Транспорт” “Дорожные знаки” “Светофор” “Ловкий пешеход” 2. Материалы и пособия: Альбом для рассматривания “Знакомимся с правилами дорожного движения и дорожными знаками” Плакат ПДД Макет улицы Игрушечные машинки, дорожные знаки

Итоговый этап Проведение итогового мероприятия на тему «Правила движения достойны уважения» Ожидаемый результат проекта: создание достаточных условий для организации безопасности жизни детей, умение оценивать дорожно – транспортные ситуации установление прочных связей с ГИБДД Повышение уровня знаний по ПДД Практическая значимость результатов проекта заключается в том, что было составлено портфолио, разработан перспективный план, анкеты, памятки, конспекты ООД, итоговое мероприятие. Разработанный методический и дидактический материал можно использовать в практике ДОУ.

Спасибо за внимание!