Конспект занятия по изо Рыбки плавают в аквариуме

«Рыбки плавают в аквариуме». Конспект занятия по ИЗО с использованием нетрадиционной техники рисования

Цели: 1. Упражнять детей в технике работы с гуашью, Упражнять в правильном держании кисти (не напрягая мышц,  и не сжимая пальцы), Учить набирать краску на кисть аккуратно, обмакивать всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса, Учить рисовать нестандартной техникой. 2. Развивать эстетическое восприятие, Обращать внимание детей на красоту окружающих предметов и объектов природы, Формировать интерес к занятиям ИЗО. . 3. Воспитывать любовь к комнатным животным, Воспитывать доброжелательность к людям, оказывать помощь людям.  Вид занятия: Предметное рисование. Тип занятия: Сообщение нового материала (инфо-рецептивный метод), упражнение (репродуктивный метод). Оборудование и материалы: демонстрационный материал — игрушки, рыбка в аквариуме, раздаточный материал- нарисованные аквариумы, блюдо с краской, влажные салфетки, краски, кисточка.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ход занятия: Организационный момент: Воспитатель: -Здравствуйте ребята! Садитесь на свои места. Сели правильно, красиво, ножки вместе, спинки прямые. В группу заходит МАШЕНЬКА. Плачет Воспитатель: -Машенька почему ты плачешь? Машенька: -У меня рыбка заболела потому что ей скучно одной в аквариуме. А помочь мне некому. Воспитатель: -Не плачь Маша мы тебе поможем! Ребята поможем Маше? Давайте нарисуем друзей для рыбки. Беседа: Воспитатель: Сейчас внимательно посмотрите на игрушку. Ребята кого вы видите у меня на ладошке? (Рыбка). А у кого дома есть аквариумные рыбки? Посмотрите на рыбку, у неё голова и туловище вместе. Образуют одно единое. Какую форму имеет туловище рыбки? (овал). А хвост на какую форму похож?(треугольник). Какого цвета у нас рыбка? Какого еще цвета бывают рыбки? Подвижная игра: «Узнай свой цвет». Воспитатель раздает детям рыбок красного, желтого, синего цветов. Затем показывает шар и предлагает детям с рыбками такого же цвета, что и показываемый шар, по команде «бегите ко мне!» подбежать к нему. Воспитатель: Ребята теперь смотрим внимательно я покажу вам как мы будем рисовать рыбку. Ладошку опускаем в тарелочку с краской. Затем прикладываем ладошку на центр листа и хорошо прижимаем. Затем вытираем салфеткой руку. Макаем пальчик в зеленую краску и рисуем водоросли. Рисуем волнистую линию не отрывая пальчик, нажимаем сильно чтоб прорисовалось хорошо. Вытираем салфеткой руку. Берем кисточку за железную рубашку, макаем сначала в черную краску и рисуем рыбке глазик и ротик. Излишки краски с кисточки вытираем о край баночки.

Физкультминутка Рыбки плавают в водице Рыбкам весело играть То сожмутся, разожмутся То зароются в песке Рисование: Воспитатель: Теперь садимся на свои места. Начинаем рисовать. Не забываем, что мы сначала макаем ладошку в краску, затем рисуем водоросли, глазик и ротик рыбке.

Машенька: – Ребятки посмотрите как стало весело моей рыбке ведь у неё сейчас так много друзей! Спасибо вам!

Машенька: – Ребятки посмотрите как стало весело моей рыбке ведь у неё сейчас так много друзей! Спасибо вам!