- Презентации
- Презентация по теме Развитие и образование детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках ФГОС
Презентация по теме Развитие и образование детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках ФГОС
Автор публикации: Дьячкова Н.П.
Дата публикации: 24.04.2016
Краткое описание:
1
![«Каждый ребенок особый и заслуживает любви и внимания»]()
«Каждый ребенок особый и заслуживает любви и внимания»
2
![ПОНЯТИЕ «ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» Дети с ограниченными в...]()
ПОНЯТИЕ «ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, имеющие различные отклонения в психическом или физическом развитии. Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![ГРУППА ДЕТЕЙ С ОВЗ ЧРЕЗВЫЧАЙНО НЕОДНОРОДНА, В НЕЕ ВХОДЯТ ДЕТИ С РАЗНЫМИ НАРУ...]()
ГРУППА ДЕТЕЙ С ОВЗ ЧРЕЗВЫЧАЙНО НЕОДНОРОДНА, В НЕЕ ВХОДЯТ ДЕТИ С РАЗНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ: нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, включая РДА, с задержкой и комплексными нарушениями развития.
4
![Дети с нарушением интеллекта Основная задача - обеспечить каждому ребенку мак...]()
Дети с нарушением интеллекта Основная задача - обеспечить каждому ребенку максимальный уровень физического, умственного и нравственного развития, организовать учебно-воспитательную работу, направленную на коррекцию, компенсацию и предупреждение вторичных отклонений в развитии и подготовке детей к обучению в школе с учетом индивидуальных возможностей каждого ребенка.
5
![ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС- СОЗДАНИЕ ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВ...]()
ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС- СОЗДАНИЕ ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, КОТОРАЯ ВКЛЮЧАЕТ ВСЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ.
6
![СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ У меня теперь есть друг, Преданный и верн...]()
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ У меня теперь есть друг, Преданный и верный. Без него я как без рук, Если откровенно
7
![ИГРАЕМ В БОЛЬНИЦУ Поднялась температура У ребенка, в горле – хрип. – Вам ук...]()
ИГРАЕМ В БОЛЬНИЦУ Поднялась температура У ребенка, в горле – хрип. – Вам уколы и микстуру Пропишу, похоже – грипп.
8
![У МЕНЯ ВСЕГДА ПОРЯДОК Раз, два, три, четыре, Прибираюсь я в квартире! Как же...]()
У МЕНЯ ВСЕГДА ПОРЯДОК Раз, два, три, четыре, Прибираюсь я в квартире! Как же мама будет рада! Громко скажет:Это ж надо! Ты прибрал свои игрушки! На кровати взбил подушки! Все почищены ковры, А из книжек нет горы!
9
![ДРУЖБА КРЕПКАЯ ОЧЕНЬ НАМ НУЖНА]()
ДРУЖБА КРЕПКАЯ ОЧЕНЬ НАМ НУЖНА
10
![ИГРАЕМ В МАГАЗИН Ну, пожалуйста, быстрее, Продавай мне поскорее и картошку, и...]()
ИГРАЕМ В МАГАЗИН Ну, пожалуйста, быстрее, Продавай мне поскорее и картошку, и морковь, И бананы заверни, Мне домой пора идти.
11
![ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ]()
12
![]()
13
![]()
14
![ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ]()
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
15
![Лето, лето, приходи! Тепло, радость принеси! По тебе скучаем, В гости приглаш...]()
Лето, лето, приходи! Тепло, радость принеси! По тебе скучаем, В гости приглашаем!
16
![РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ]()
17
![Если постараться, то можно догадаться. Если плохо говорю, то пальцем точно по...]()
Если постараться, то можно догадаться. Если плохо говорю, то пальцем точно покажу!
18
![ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ]()
19
![]()
20
![]()
21
![]()
22
![]()
23
![С детьми проводится целая система коррекционных занятий-упражнений, направле...]()
С детьми проводится целая система коррекционных занятий-упражнений, направленных на: привитие КГН и навыков самообслуживания, на развитие интереса к окружающему, через предметную, игровую, изобразительную, конструктивную и трудовую деятельность, на формирование всех психических процессов, на развитие сенсо-моторных навыков, на формирование речевого общения, исправления недостатков речевого развития.
24
![СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ – ЭТО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ.]()
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ – ЭТО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ.
25
![]()
26
![]()
27
![]()
28
![]()
29
![ИГРЫ С ПРИЩЕПКАМИ]()
30
![]()
31
![]()
32
![]()
33
![]()
34
![]()