Презентация образовательного проекта Прогулка в лес (в помощь для молодых специалистов ДОУ)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 111г.Сочи ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ для детей старшего дошкольного возраста Прогулка в лес Разработан старшим воспитателем первой квалификационной категории МДОБУ ДС № 111г.Сочи Нибо Марет Халидовной 2016 г

Вид проекта: практико - ориентированный, исследовательский. Актуальность: Проект направлен на решение вопросов экологического воспитания в соответствие с новыми требованиями (ФГОС ДО) . Сроки реализации проекта: кратковременный

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Краткое описание Создание условий, раскрывающих интеллектуальный и творческий потенциал дошкольников, ориентированных на экологическое воспитание.

Цель: создание условий, раскрывающих интеллектуальный и творческий потенциал дошкольников, ориентированных на экологическое воспитание. Задачи: Воспитывать бережное отношение к живой природе. Познакомить детей с правилами поведения на природе, уточнить экологические запреты. Учить анализировать, делать выводы, учить видеть красоту нашей природы. Развивать у детей познавательный интерес к жизни животных в лесу, наблюдательность, творческое воображение Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.

Прогнозируемый результат: расширение знаний детей с правилами поведения на природе, формирование на этой основе духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности, улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса. Популизация проекта: презентация в МДОБУ детский сад № 111 Участники проекта: всего в проект вовлечены 24 воспитанника старшего дошкольного возраста группы № 2 «Солнышко», воспитатель группы, старший воспитатель.

I: Подготовительный этап (совместно с детьми) Помощь сказочному персонажу, сберечь деревья, изловить того, кто причиняет им вред II: Основной этап Планирование. Образовательная область «Познание» Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Эксперимент «Лес - защитник и лекарь», прослушивание музыкальных композиций «Шум леса», «Соловьи» и т.д. III: Заключительный этап Подведение итогов, выводы воспитанников Этапы проекта:

Формирование целостной картины мира Тема: «Д/и «Кто где живет?» Тема: Д/и «С чьей ветки детки?» Тема: «Береги природу!» Тема: «Интервью у леса» Тема: Экскурсия в парк Формирование элементарных математических представлений Тема: «По следам Винни-пуха» Тема: «В гости к Старичку-Лесовичку Тема: «Не навреди лесу» Образовательная область «Чтение художественной литературы» Просмотр мультфильма «Винни-Пух» Чтение сказки В. Г. Сутеева «Яблоко» Чтение рассказа Е. Чарушина «Лисята» Чтение сказки А. Толстого «Сорока» Реализация проекта

Лес разный - красивый, радует, огорчает и удивляет. Нашу природу надо беречь!!! Действительно, деятельность человека наносит природе много вреда Человек Сбор лечебных трав Истребление животных Распашка степей Рыболовный промысел Вырубка лесов Загрязнение природы

Образовательная область «Художественное творчество» Рисование Тема: «Братья наши меньшие» Тема: «Золотой луг» Тема: «Запрещающие знаки» Лепка Тема: Мой любимый персонаж мультфильма Винни-Пух» Аппликация Тема: «Цветущая ветка сирени»

Занятие № 1

Решение проблемных ситуаций: 1 проблема Воспитатель предлагает различные экологические модели и ситуации. Дети обсуждают ситуацию, при этом мнения детей разделяются. После этого дети получают домашнее задание Занятие № 2

Занятие № 3 2 проблема Занятие вне детского сада (парк им.Кирова, детская центральная библиотека, платановая алея). В котором дети загадывают загадки о цветах, читают стихи. Предлагается вторая модель с заведомой ошибкой, которую дети должны найти 3 проблема Красная книга. Самостоятельная работа воспитанников с привлечением родителей.

Используемая литература: 1. С.Н. Николаева «Место игры в экологическом воспитании дошкольников»,  М., 1995 2. Т.В.Чугунова «Игровая экология», Казань, 1996. 3. Занятия по рисованию в группе раннего возраста., Кукасян Л.М. 4. 1000 загадок, Ярославль, «Академия развития»,1997. 5. При подготовке презентации были использованы интернет источники.

Спасибо за внимание!