Презентация Портфолио группы Пчелки (дошкольники)

«БУДЕМ ЗНАКОМЫ» ГРУППА №11

ГРУППА РАБОТАЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕД. Н.Е. ВЕРАКСЫ, Т.С. КОМАРОВОЙ, М.А. ВАСИЛЬЕВОЙ. Задачи воспитания: 1. способствовать природному процессу умственного и физического развития детей через организацию игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, трудовой, двигательной, чтению художественной литературы, музыкально-художественной, продуктивной деятельности, 2. обеспечить психолого-педагогическое сопровождение работы по освоению образовательных областей, 3. реализовать формы организации совместной взросло-детской (партнерской деятельности) в ходе непосредственной образовательной деятельности (НОД), самостоятельной деятельности (СД), режимных моментах, работе с родителями Для достижения целей программы первостепенное значение имеют следующие факторы: • забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка, • создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем вос­питанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству, • максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса, • творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса, • вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка, • уважительное отношение к результатам детского творчества, • единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учре­ждения и семьи, • соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивая отсутствие давления предметного обучения.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Наша приёмная Утром рано мы встаём, В детский сад скорей идём. Нас встречают с лаской Новой доброй сказкой. Детский сад – одна семья. Будем вместе – ты и я – Радостно трудиться И всему учиться.

МНОГО ИГРУШЕК В ДЕТСКОМ САДУ, НАШИ ИГРУШКИ СТОЯТ НА ВИДУ: КОТ В САПОГАХ, ДЛИННОУХИЕ ЗАЙКИ, И БАРАБАН, И БАЛАЛАЙКИ. КУКЛЫ НАРЯДНЫЕ В КОСАХ СИДЯТ, КУКЛЫ НА ЗАЙЦЕВ И МИШЕК ГЛЯДЯТ. МЫ НАШИ ИГРУШКИ НЕ БЬЕМ, НЕ ЛОМАЕМ, ИХ У ТОВАРИЩЕЙ НЕ ОТНИМАЕМ. НАШИ ИГРУШКИ СТОЯТ НА ВИДУ, – ВСЕ У НАС ОБЩЕЕ В ДЕТСКОМ САДУ. Наша игровая комната

НАША СПАЛЬНЯ Ставни закрываются, Дети раздеваются. — Тише, тише, тише, птицы, Вы не пойте под окном! В тихий час так сладко спится, Спят ребята крепким сном. Вы не цокайте, цикады, Не трещите – цок-цок-цок! Отдохнуть ребятам надо, Надо им поспать часок! Вы не квакайте, лягушки, Под окошком у ребят! Здесь кроватки-раскладушки, Здесь ребята крепко спят. Ставни открываются Дети одеваются… Расскажите, дети, мне, Что вы видели во сне?

Умываться нам не лень… Добрая водичка! Помоги немножко: Вымой у ребяток грязные ладошки! Ты, кусочек мыла, мыль нас, не жалея, Станут наши ручки чище и белее!