Ознакомление дошкльников с декоративно-прикладным искусством

«Ознакомление дошкольников с декоративно-прикладным искусством»

Парциальные Программы по ознакомлению дошкольников с видами декокративно-прикладного искусства Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду» Грибовская А.А. «Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации» Соломенникова О.А. «Радость творчества» Скоролупова О.А. «Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством» Швайко Г.С. «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи по ознакомлению дошкольников с декоративно-прикладным искусством: Формирование интереса к образцам прикладного искусства, Формирование эстетического отношения к окружающей действительности, воспитание уважительного отношения к руду народных мастеров, Формирование практических знаний и умений, Развитие творчества, фантазии, любознательности.

Дымковская игрушка Глиняная игрушка из села Дымково. Это фигурки людей, зверей, птиц. Изделия лепят из красной глины, высушивают, обжигают в печи, белят, расписывают яркими красками. Узоры для украшения своих игрушек мастера подсматривают и берут у природы.

Ознакомление с дымковской игрушкой Средняя группа: учить рассматривать изделие, выделять элементы узора, располагать узор на бумаге, выделять один из элементов узора – круг, составлять узор на полосе из кругов, украшать черными точками, учить рисовать клетчатый узор из горизонтальных и вертикальных линий, заполнять клетки кругами, черными точками, выделять кольцо и в середине круг, украшение черным цветом – точки, черточки, учить составлять узор на розетте, составлять узор на круге, выделяя середину и кайму, составлять узор на бумаге разной формы: квадрат, круг, розетта, полоса, используя элементы росписи дымковских игрушек.

Ознакомление с дымковской игрушкой Старшая группа. учить лепить из глины дымковскую барышню, передавая характерные особенности: юбка-колокол, шляпка, волосы, составлять узор, чередуя широкие линии и круги, роспись трафарета коня, учить выделять элементы – кольцо и круг, украшать хвоста индюка, выделяя края и середину, учить расписывать лепку, используя знакомые элементы.

Ознакомление с дымковской игрушкой Подготовительная группа. учить лепить фигуру барышни, передавая форму частей, учить расписывать силуэтных изображений дымковской игрушки (кольцо, кружок, точки, полоски).

Гжельская роспись Фарфоровые изделия из подмосковной Гжели. Посуда формируется на гончарном круге или в гипсовых формах. Один из важнейших условий успеха – обжиг изделий. Изделия, прошедшие обжиг, живописец расписывает. Роспись гжельская необычная: всего одна краска разных оттенков на белом фоне, а роспись получается нарядная, праздничная.

Ознакомление с гжельской росписью Старшая группа. выделять элемент росписи – кайму на подносе, составлять узор на полосе из тонких линий и мазков в разных вариантах, учить получать оттенки разных тонов одного цвета, учить выделять и рисовать на круге цветок, дополнять цветок мелкими элементами.

Ознакомление с гжельской росписью Подготовительная группа. выделять и изображать двойной мазок, учить составлять узор на полосе, украшая двойным мазком, продолжать учить выделять цветок – розу: учить составлять узор на квадрате, выделять цветком середину, мазками – кайму, расписывать сырную доску букетом гжельских цветов, выбирая знакомые элементы узора, составлять симметричный узор, единую композицию на ткани, закреплять умение рисовать элементы гжельской росписи.

Городецкая роспись Расписные деревянные изделия: ложки, чашки, миски, орудия для прядения и ткачества. Цвета городецкой росписи – яркие, сочные, все изделия украшались пышными букетами цветов, напоминавших розы, ромашки. Позже появились персонажи народных сказок, сцены из городской жизни. Элементы росписи: бутон, «розан», листья, кустики, цветы-розетки, ягоды, птица, конь.

Ознакомление с городецкой росписью Старшая группа. учить выделять бутон, составлять узор на полосе из бутонов, чередуя их с листьями, составлять узор на полосе, чередуя бутоны – купавки и ромашки, составлять узор на квадрате, выделяя середину розаном, углы, кайму – бутонами, составлять узор на бумаге разной формы .

Ознакомление с городецкой росписью Подготовительная группа. выделять новый элемент узора – птицу, особенности ее формы, составлять узор на бумаге в форме доски, учить выделять коня, видеть варианты выполнения, составлять коллективную композицию.

Золотая хохлома В заволжских лесах во многих деревнях издавна процветает хохломской промысел росписи по дереву. Изделия – чашки, миски, шкатулки, вазы сначала вытачивают из дерева, грунтуют, натирают льняным маслом, ставят в печь и лишь высохнет – покрывают олифой. Затем чашу лудят – натирают порошком алюминия и чаша становится серебристой.

Золотая хохлома Украшены изделия необычным узором, которые хохломские мастера увидели в поле, на лугу . Основной узор – «травка». Главные элементы «травки»: осочки, капельки, усики, кустики, завитки, листочки, ягоды, стебель «криуль». В узорах встречаются изображения птиц, рыбок. Основные цвета: красный, черный, золотой.

Ознакомление с хохломской росписью Подготовительная группа. учить рассматривать хохломской узор, выделять «травку», учить составлять узор на полосе, выделять элемент «кустик», учить составлять узор на полосе, учить выделять новые элементы узора – ягоды, листья, знакомые – завиток, травка, усики, реснички, составлять узор на круге, учить составлять узор на бумаге разной формы, закреплять знакомые элементы узора.

Жостовские подносы Недалеко от Москвы в селе Жостово живут умельцы, которые рисуют цветы на железных подносах. Яркие, крупные и сочные цветы в окружении свежей листвы, широко и свободно брошенные на черный фон подноса – таков классический вид жостовской росписи.

Жостовская роспись Основной мотив жостовской росписи - букет на черном лаковом фоне. Классическое расположение букета: крупные цветы в центре букета, их окружают цветы поменьше, а по краям располагаются совсем мелкие . Мастера все цветы рисуют по несколько раз, сначала они светлые, намечается рисунок, потом накладывается один слой, потом второй и так много раз, пока не получится настоящий цветок. Роспись отличается тщательной выписанностью каждого цветка. Мастера умеют создавать впечатление глубины и объемности изображения.

Жостовская роспись «Подмалевок» - без предварительного рисунка, наносится силуэт композиции и определяется основной колорит. «Тенежка» - сочными мазками полупрозрачной краски подчеркиваются затененные места. «Бликовка» - выполняются блики на цветах и листьях, подчеркивая их объемы. «Чертежка» - выявление основных форм букета, прорисовка прожилок, лепестков. «Привязка» - в просветах между цветами и листьями выписывается травный узор.

Ознакомление с жостовской росписью Подготовительная группа. учить рисовать кайму на полосе, прорисовывать элементы: капельки, дужки, волнистые линии, облачка, учить выделять разные цветы, учить составлять узор на круге, выбирать расположение цветов больших и поменьше, бутонов, листьев, познакомить с рисованием мазка с оттенком.

Вологодское кружево Кружевничество, как промысел, в Вологодской губернии существует с 1820 года. Во всех значимых помещичьих усадьбах находились кружевные «фабрики», поставлявшие кружевные изделия в Санкт-Петербург и Москву. Крепостные выплетали тончайшее кружево для отделки платьев и белья, подражая западноевропейским узорам. Со временем из помещичьих мастерских плетение кружев переместилось в народную среду и стало одним из видов народного искусства.

Кружевное плетение При плетенье кружева используется до 60 нитей. Каждая нить наматывается на отдельную палочку - коклюшку. Плетея (мастерица) - закрепляет нить на коклюшке, кладёт её себе на колено и несколько раз катает, пока нить не займёт специально отведённое для неё углубление. Далее наступает черёд куфтыря - набитого соломой матерчатого барабана. Его укрепляют на специальной подставке, предварительно обернув бумажным сколком. Именно в нём и хранится секрет мастерицы. Её неповторимый рисунок. Вставляя в дырочки на сколке булавки и перекидывая коклюшки, плетея переплетает нити. Как компьютерная перфокарта задаёт программу вычислительной машине, так и простой бумажный сколок заранее определяет кружевной узор.

Ознакомление с вологодским кружевом Подготовительная группа. знакомить с работой вологодских кружевниц учить составлять узор на полосе с резными краями, рисовать в определенной последовательности изогнутые непрерывные линии учить составлять узор на треугольной форме, сочетая плотные части с легкими соединениями, выделять узор в центре и кайму по краю формы учить рисовать симметричные кружевные узоры, заполняя бумагу разной формы.

павлопосадские платки Понятие «русский платок» признано в мире благодаря труду талантливых российских мастеров по ткацкому и красильному делу. Они создали оригинальный художественный образ, истоками для которого были традиции народного искусства и творческое заимствование из культур других народов. В платке гармонично сочетаются русская ромашка и персидский лотос, образы лебедя и павлина, иранские «бобы» и французские букетики «мильфлёр», бесконечные вариации восточных орнаментов.

Ознакомление с росписью платков Подготовительная группа. учить выделять элементы узора – цветы, листья, расположение, сочетания цветов и оттенков, учить рисовать цветы по мотивам павлопосадских платков: розы, маки, подсолнухи, лилии, полевые букетики, учить проявлять творчество, придумывая различные композиции.

литература Н. Бедник «Хохлома» И. Богуславская «Русская глиняная игрушка» Т. Маврина «Городецкая роспись» А. Грибовская «Народное искусство и детское творчество» Г. Дурасов «Каргопольская глиняная игрушка» Н. Халезова «Народная пластика и декоративная лепка» Л. Яхнин «Воздушные узоры»