7

Презентация опыта работы Воспитателя ДОУ № 87

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Презентация опыта работы воспитателя МБДОУ №87 Кокаевой Екатерины Сергеевны
Презентация опыта работы воспитателя МБДОУ №87 Кокаевой Екатерины Сергеевны
2
«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни...
«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малый». В.А .Сухомлинский «Сердце отдаю детям»
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Формирование физической культуры и здоровья детей ДОУ. «Здоровье – это драгоц...
Формирование физической культуры и здоровья детей ДОУ. «Здоровье – это драгоценность, и, при том, единственная, ради которой стоит не жалеть времени, сил, трудов и великих благ» Мишель де Монтень Понятна истина: если нет здоровья, то всё остальное бессмысленно.
4
Актуальность темы «Актуальной задачей физического воспитания, — говорится в К...
Актуальность темы «Актуальной задачей физического воспитания, — говорится в Концепции дошкольного воспитания, — является поиск эффективных средств совершенствования и развития двигательной сферы детей дошкольного возраста на основе формирования у них потребности в движениях». Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.
5
6
ЦЕЛЬ Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физичес...
ЦЕЛЬ Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничного физического развития Физическая культура
7
Задачи Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливос...
Задачи Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации) Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями) Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании
8
Здоровье Цель Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и...
Здоровье Цель Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира)
9
Задачи Развитие игровой деятельности детей Приобщение к элементарным общеприн...
Задачи Развитие игровой деятельности детей Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным) Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу
10
Воспитание потребности в здоровом образе жизни осуществляется по нескольким...
Воспитание потребности в здоровом образе жизни осуществляется по нескольким направлениям.
11
Реализация задач образовательной области Здоровье через интеграцию других обр...
Реализация задач образовательной области Здоровье через интеграцию других образовательных областей. Физическая культура и развитие Здоровье Художественно-эстетическое развитие Социально -личностное развитие Познавательно речевое развитие
12
13
ПРОЕКТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ «Здоровый малыш»
ПРОЕКТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ «Здоровый малыш»
14
Цель проекта: Выявление тех механизмов и методов, с помощью которых можно ор...
Цель проекта: Выявление тех механизмов и методов, с помощью которых можно организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало ребенку гармоничное развитие, помогало детям использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня, приобщение детей к физической культуре как фундаментальной составляющей общечеловеческой культуры. Задачи: Оздоровительные задачи: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и устойчивости к различным заболеваниям путем закаливания.   Образовательные задачи: формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями, создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности, выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему спортивно-оздоровительной работы,   Воспитательные задачи: воспитание потребности в здоровом образе жизни, вырабатывать привычку к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях и играх, воспитывать положительные черты характера.
15
предполагаемый результат: Снижение уровня заболеваемости. Повышение уровня фи...
предполагаемый результат: Снижение уровня заболеваемости. Повышение уровня физической готовности. Сформированность осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.   Методы проекта: Занятия по физической культуре, подвижные игры, спортивные досуги, спортивные праздники, подвижные игры, экскурсии, индивидуальная работа.
16
Этапы проекта №п/п Этапы проекта Результат 1. Подготовительный этап Создание...
Этапы проекта №п/п Этапы проекта Результат 1. Подготовительный этап Создание условий дляреализации проекта. Изготовление нестандартного оборудования. 2. Реализация проекта Соблюдениедвигательного режима, Коррекционная работа, Оздоровительная работа, Условия для формирования навыков здорового образа жизни, Работа с родителями. 3. Итог Оптимальный уровень физического развития детей, Снижение уровня заболеваемости.
17
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Условия проектной деятельности Чтобы обеспечить восп...
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Условия проектной деятельности Чтобы обеспечить воспитание здорового ребёнка, работа в нашем детском саду строится по нескольким направлениям: Создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей, Повышение педагогического мастерства и деловой квалификации воспитателей детского сада, Комплексное решение физкультурно-оздоровительных задач в контакте с врачом, Воспитание здорового ребёнка совместными усилиями детского сада и семьи.   Для полноценного физического развития детей, реализации потребности в движении в дошкольном учреждении созданы определенные условия: 1. Оборудован спортивный зал для физкультурных занятий. Стремясь повысить интерес детей к движениям, прежде всего мы пополняем набор оборудования, стараемся его разнообразить. 2. Для того чтобы дети могли пользоваться физкультурным оборудованием не только в спортзале мы пересмотрели содержание спортивных уголков в каждой группе. 3. На территории детского сада имеется спортивная площадка с «полосами препятствий», гимнастическими стенками, футбольными воротами. 4. В ДОУ имеется физиотерапевтический кабинет со следующими аппаратами: УВЧ,.   Итак, условия, созданные, в ДОУ позволяет обеспечить физическую активность детей и организацию оздоровительной работы.
18
2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА 1- организация двигательного режима в ДОУ № п/п Направл...
2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА 1- организация двигательного режима в ДОУ № п/п Направление и мероприятия График проведения Продолжительность, Мин. 1.1 Утренняя гимнастика 8.20-8.32 10 -12 1.2 Занятия по физкультуре По сетке занятий в течение года 30 1.3 Двигательная разминка во время перерыва между занятиями По необходимости 3-5 1.4 Физкультминутка Во время занятий ежедневно 3-5 1.5 Подвижные игры, Физические упражнения на прогулке и самостоятельная двигательная активность детей Во время прогулок в течение года 1 час 1.6 Самостоятельные игры в помещении с элементами двигательной активности. Использование пособий физкультурного уголка. В свободное от занятий время в течение года 30-40 1.7 Физкультурный досуг 1 раз в месяц 40-60 1.8 Соревнования и эстафеты По плану во время занятий в течение года 5-10 1.9 Спортивные праздники 3 раза в год 40-60 1.10 Кружки: «Художественная гимнастика» «Настольный теннис» «Шахматы» 1 раз в неделю 20-30 1.11 Походы, экскурсии 2-3 раза в месяц 60-120 1.12 Современная физкультурно-оздоровительная работа детского сада и семьи: -неделя здоровья 1 раз в год По плану 1.13 Индивидуальная работа по развитию движений Ежедневно в течение года 12-15 1.14 Посещение спортивного зала По графику работы зала 10-15
19
2 - коррекционная работа № п/п Направление и мероприятия График проведения Пр...
2 - коррекционная работа № п/п Направление и мероприятия График проведения Продолжительность, Мин. 2.1 Лечебный массаж По графику 30 2.2 Корректирующие упражнения для профилактики плоскостопия На физкультурных занятиях в течение года 3-5 2.3 Упражнение на формирование правильной осанки На физкультурных занятиях в течение года 3-5 2.4 Наличие паспорта закрепления мебели в соответствии с ростовыми данными детей и маркировка согласно ГОСТ В течение года -
20
3 - Оздоровительная работа с детьми № п/п Направление и мероприятия График пр...
3 - Оздоровительная работа с детьми № п/п Направление и мероприятия График проведения Продолжительность, Мин. 3.1 Закаливающие мероприятия:  приём детей на улице,  проветривание помещений,  воздушные ванны,  гимнастика после сна,  сухое обтирание тела,  обширное умывание, сон без маек, ходьба по мокрым дорожкам,  оздоровительный бег, ходьба босиком, В зависимости от погоды в течение года По графику После сна ежедневно После сна ежедневно Перед сном ежедневно После сна ежедневно Во время сна ежедневно Перед сном ежедневно Во время прогулки ежедневно Перед сном ежедневно 35 В соотв. с нормамиСАнПиН 10-15 10 10-15 5-10 1.5 ч. 3-7 3-7 3-7 3.2 Профилактические мероприятия: (чередование) самомассажпо системе А.А. Уманской,  массаж ушных раковин,   массаж стоп,  полоскание полости рта,  фитотерапия,  лечебный кисель,  сухие бассейны для рук,  ароматерапия,  Массаж общеукрепляющий, После сна ежедневно  После сна ежедневно  После сна ежедневно  После приема пищи ежедневно  По рекомендациям врача ежедневно  Ежемесячно в течение года  Постоянно в течение года.  Постоянно в течение года  По назначению врача 2-3  2-3  2-3  2-3  В течение дня  За 1 час до еды  В течение дня  В течение дня 3.3 Просветительская работа:   уголки здоровья в группах,  выставки детских рисунков и семейных работ, посвященных здоровому образу жизни Материал используется в группах, каждый квартал. 1 раз в 3 месяца
21
22
4 - создание условий для формирования навыков здорового образа жизни № п/п На...
4 - создание условий для формирования навыков здорового образа жизни № п/п Направление и мероприятия График проведения Продолжительность, Мин. 4.1 Формирование навыков личной гигиены: наличие индивидуальных и общих туалетных принадлежностей,   обучение (объяснение, напоминание, поощрение ит.д), демонстрация различных схем, моделей, правил, способствующих выполнению самостоятельных действий, беседы о полезности, целесообразности и необходимости выполнения правил личной гигиены, демонстрация информативного материала на тему: «Я и моё здоровье» В соответствии с режимом питания, с учетом необходимости - 4.2 Формирование навыков культуры питания: сервировка стола, эстетика подачи блюд, этикет приема пищи, В соответствии с режимом питания, с учетом необходимости - 4.3 Диагностика здоровья Ежемесячно - 4.4 Диагностика физического воспитания 3 раза в год - 4.5 Оздоровительные занятия для сотрудников Еженедельно в течение года 1 ч
23
5 – работа с родителями № п/п Формы работы График проведения 5.1 Анкетировани...
5 – работа с родителями № п/п Формы работы График проведения 5.1 Анкетирование В начале года 5.2 Консультации для родителей. «Результаты диагностики детей». «Общегигиенические требования в детском саду». «Необходимость рационального режима питания». «Оздоровительная система ДОУ». «Основывалеологическойграмотности в ДОУ». «Основные методы профилактики детской заболеваемости в ДОУ». «Дыхательная гимнастика как средство оздоровления». «Двигательная активность в течение дня». «Коррекция плоскостопия дома». Ежемесячно 5.3 «Семейный клуб»
24
25
Спасибо за внимание На улице Николаева есть Детский сад, Он желтеньким выкраш...
Спасибо за внимание На улице Николаева есть Детский сад, Он желтеньким выкрашен цветом Круглый год его скромный наряд Заливается солнечным светом. Здесь уютно, комфортно, тепло Всем сотрудникам и дошколятам. Отовсюду здесь веет ДОБРО- Все здесь только на радость ребятам! Педагоги у нас просто класс!!! Да, таких не найти в целом свете. Повышают свое мастерство И не держат все это в секрете. Так пусть будет у нас все как есть: Воспитание и обучение! Всем здоровья, удачи, добра, Счастья, радости и вдохновения!
26
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию