Презентация выступления на родительском собрании Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ

Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ Black Leather Tassel Loafers

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что даёт посещение детского сада ребёнку?

* Общение со сверстниками * Возможности для интеллектуального и физического развития * Приобретение самостоятельности

Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на садик плачем. Чем старше ребенок, тем быстрее он способен адаптироваться.

Родителям важно знать, что при поступлении в детский сад все дети проходят через адаптационный период!

Адаптация – сложный процесс приспособления организма к новым условиям, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном, психологическом.

На физиологическом уровне адаптация означает способность организма человека поддерживать свои параметры в пределах, необходимых для нормальной жизнедеятельности при изменении внешних условий. На психологическом уровне адаптация обеспечивает нормальную работу всех психических структур при воздействии внешних психологических факторов.  Социальная адаптация обеспечивает приспособление человека к сложившейся социальной среде.

Негативный результат адаптации Адаптивные возможности организма малыша ограничены, поэтому резкий переход ребенка в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям.

У некоторых малышей в период адаптации нарушаются сон (не могут заснуть, сон кратковременный и быстрый), аппетит (в детском саду много новых блюд), пропадают ранее приобретённые навыки (временная потеря речи, тяжелые психические переживания: плачут, зовут маму, прячутся от детей).

Факторы, от которых зависит течение адаптационного периода: Возраст ребенка Состояние ребенка Уровень развития Умение общаться со взрослыми и сверстниками Сформированность предметной и игровой деятельности Приближенность домашнего режима и режима ДОУ

Врачи и психологи различают три степени адаптации ребенка к детскому саду: лёгкую, среднюю и тяжелую. 01 - 16 дней – лёгкая степень 16 – 32 дней - средняя степень 32 – 64 дня - тяжелая степень

Причины тяжелой степени адаптации к условиям ДОУ: *Отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом ДОУ *Наличие у ребенка своеобразных привычек *Неумение занять себя игрушкой *Несформированность элементарных КГН *Отсутствие опыта общения с незнакомыми людьми и взрослыми

Типичные ошибки родителей: Неготовность родителей к негативной реакции ребенка на ДОУ Обвинение и наказание ребенка за слёзы Планирование на период адаптации ребенка других важных дел Пребывание в состоянии обеспокоенности, тревожности. Пониженное внимание к ребёнку

Как родители могут помочь своему ребёнку в период адаптации? *Рассказать ребёнку, что такое детский сад *Приучать ребенка к детскому саду постепенно *Создать дома режим дня соответствующий режиму ДОУ *Приучать ложиться спать пораньше *Общаться с ребенком перед сном *Расширять круг общения ребенка *Учить обращаться к другому человеку *Приучать к самообслуживанию Дать ребенку пару дней отдыха, если он категорически отказывается идти в детский сад!

Первые признаки того, что ребёнок адаптировался! Когда малыш начинает весело говорить о садике, читать стихи, пересказывать события, случившиеся за день, - это верный признак того что он освоился!

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!