- Презентации
- Использование нестандартного физкультурного оборудования в доу, как эффективное средство приобщения дошкольников к здоровому образу жизни.
Использование нестандартного физкультурного оборудования в доу, как эффективное средство приобщения дошкольников к здоровому образу жизни.
Автор публикации: Аминева Р.Ф.
Дата публикации: 18.08.2016
Краткое описание:
1
![Использование нестандартного физкультурного оборудования в доу, как эффективн...]()
Использование нестандартного физкультурного оборудования в доу, как эффективное средство приобщения дошкольников к здоровому образу жизни. Из опыта работы Воспитателей группы №4 «знайка» д/с №32 г. Уфы Гадельгареева л.р. Аминева р.ф.
2
![«Забота о здоровье—это важнейший ...]()
«Забота о здоровье—это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.А. Сухомлинский
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. А...]()
Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. А чтобы понять всю многогранность этой проблемы, необходимо уточнить, что такое здоровье. «Здоровье—это состояние полного физического, психического, социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов». Выпадение хоть одной из этих структурных частей приводит к утрате целого.
4
![Здоровье человека закладывается в детстве и согласно данных научных исследов...]()
Здоровье человека закладывается в детстве и согласно данных научных исследований, оно обуславливается на 50%-образом жизни, на 20% -наследственностью, на 20%-состоянием окружающей среды и примерно на 10%-возможностями медицины. Важное место в сохранении здоровья занимает физическая культура и спорт. Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития других сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций.
5
![Воспитание потребности в здоровом образе жизни Развитие физических качеств и...]()
Воспитание потребности в здоровом образе жизни Развитие физических качеств и обеспечение хорошего уровня физической подготовленности Создание условий для реализации потребности в двигательной активности в повседневной жизни. Задачи Поиск новых подходов для привлечения детей к занятиям физкультурой и спортом.
6
![ПИРАМИДА СОЗДАНИЯ РЕЗЕРВОВ ЗДОРОВЬЯ Занятия физкультурой, прогулки Рациональ...]()
ПИРАМИДА СОЗДАНИЯ РЕЗЕРВОВ ЗДОРОВЬЯ Занятия физкультурой, прогулки Рациональное питание Закаливание Соблюдение правил личной гигиены Создание условий для полноценного сна Режим дня
7
![ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ У ДОШКОЛЬНИКОВ формировать предст...]()
ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ У ДОШКОЛЬНИКОВ формировать представления о том, что быть здоровым – хорошо, а болеть – плохо, о некоторых признаках здоровья , воспитывать навыки здорового поведения: любить двигаться, есть побольше овощей, фруктов, мыть руки после каждого загрязнения, быть доброжелательным, больше бывать на свежем воздухе, соблюдать режим обогащать знания детей о физкультурном движении в целом, развивать художественный интерес помочь овладеть устойчивыми навыками поведения, развивать умение рассказывать о своем здоровье, здоровье близких, вырабатывать навыки правильной осанки
8
![Закаливание Зарядка после сна]()
Закаливание Зарядка после сна
9
![Мы в бассейне]()
10
![На физкультуре Весёлые старты]()
На физкультуре Весёлые старты
11
![На прогулке летом]()
12
![На прогулке осенью]()
13
![На прогулке зимой]()
14
![Профилактика плоскостопия]()
Профилактика плоскостопия
15
![Правильно моем руки]()
16
![Профилактика простудных заболеваний]()
Профилактика простудных заболеваний
17
![«Гусеница» со следочками]()
18
![«ходули»]()
19
![«пенёчки»]()
20
![Тактильная гимнастика «Пчёлки» «Ладошки»]()
Тактильная гимнастика «Пчёлки» «Ладошки»
21
![Зрительная гимнастика «Лабиринт»]()
Зрительная гимнастика «Лабиринт»
22
![Дыхательная Гимнастика «Футбол» «Облако» «Ветерок»]()
Дыхательная Гимнастика «Футбол» «Облако» «Ветерок»
23
![Уууурааааа!]()
24
![]()
25
![]()
26
![]()
27
![Спасибо за внимание!]()