- Презентации
- Презентация по педагогическому мастерству .Педагогическое творчество
Презентация по педагогическому мастерству .Педагогическое творчество
Автор публикации: Суслова А.В.
Дата публикации: 18.10.2016
Краткое описание:
1
Педагогическое творчество…
2
Творчество Педагогический труд не творческим не бывает, и быть не может, ибо неповторимы дети, обстоятельства, личность самого учителя, и любое педагогическое решение должно исходить из этих всегда нестандартных фактов. Если же действия человека, работающего с детьми, не учитывают этих особенностей, то его труд лежит уже за гранью того, что называется словом «педагогический» М.М. Поташник
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Главные признаки творчества Создание нового или существенное усовершенствование известного. Оригинальность, неповторимость продукта деятельности, ее результатов. Творческая деятельность это процесс создания новой информации или продукции с высокими показателями их количества и качества с наименьшей затратой времени и сил.
4
Группы творческих педагогов Учителя, воспитатели владеющие набором стандартных приемов, способные создавать новое в рамках несложной деятельности. Педагоги, стремящиеся выработать новую систему методов в условиях более сложной деятельности. Педагоги, создающие систему обучающих технологий
5
Мотивы творческой деятельности педагога чрезвычайно многообразны. Они основываются на сознании педагогом своих обязанностей.
6
Творчество – это исследование. Человек исследует, т.е. наблюдает и познаёт окружающий мир. Каждый педагог в вправе претендовать на индивидуальный педагогический почерк. Педагогический труд не бывает не творческим, ибо неповторимы воспитанники, обстоятельства, личность самого педагога
7
Способы творческой работы.
8
Творчество - это деятельность, порождающая нечто новое, ранее не бывшее, на основе реорганизации имеющегося опыта и формирования новых комбинаций знаний, умений, продуктов. Творчество имеет разные уровни. Для одного уровня творчества характерно использование уже существующих знаний и расширение области их применения, на другом уровне создается совершенно новый подход, изменяющий привычный взгляд на объект или область знаний.
9
Презентацию подготовила Суслова.А.В Группа 603