7

Презентация Все игрушки хороши, выбирай любую

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
МК ДОУ Павловский детский сад №5 Краткосрочный проект на тему «Все игрушки х...
МК ДОУ Павловский детский сад №5 Краткосрочный проект на тему «Все игрушки хороши, выбирай любую» Воспитатель: Иванова Светлана Сергеевна
2
Проект для детей первой младшей группы Срок реализации проекта:2 недели Цель:...
Проект для детей первой младшей группы Срок реализации проекта:2 недели Цель: развитие наглядно-действенного мышления, создание условий для поиска новых способов решения практических задач при помощи игрушек. Задачи проекта: 1. Познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек. 2. Способствовать формированию положительных эмоций при прочитывании любимых литературных произведений, посредством сюжетных игр побуждать детей повторять за воспитателем слова и фразы знакомых стихотворений.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и заботу о них; умение решать пр...
3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и заботу о них, умение решать проблемно-игровые ситуации. 4. Развивать коммуникативные навыки, игровые умения детей, любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость. 5. Способствовать формированию у родителей потребности в игровом общении с детьми, оказывать родителям практическую помощь в выборе игр и игрушек для детей, в организации совместной игровой деятельности с детьми в кругу семьи, развивать умение видеть окружающий мир глазами ребенка.
4
Планируемый результат:  - усвоение существительного с обобщающим понятием «иг...
Планируемый результат:  - усвоение существительного с обобщающим понятием «игрушки», понимание игровых зон в группе, - проявление интереса к экспериментированию и игровым действиям с различными игрушками, - овладение знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек, игровыми умениями, - бережное отношение к игрушкам, - развитие речевой активности детей в различных видах деятельности, - вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, - повышение педагогической компетентности родителей в вопросах значения игры и игрушек в жизни ребенка.
5
Этой куклы кто не знает?  Лучше куклы не найдешь.  Сразу глазки открывает,  Т...
Этой куклы кто не знает?  Лучше куклы не найдешь.  Сразу глазки открывает,  Только на руки берешь.  И хоть слез у куклы нету,  Плачет девочка моя:  - Мама, мама! Где ты, где ты?  Ну, а мама – это я.
6
Кто там скачет на коне, На горячем скакуне? Это кто такой ездок, И какой ему...
Кто там скачет на коне, На горячем скакуне? Это кто такой ездок, И какой ему годок: Это лошадь наша, А ездок – Аркаша.
7
8
9
10
11
12
13
14
Хороши у нас игрушки:  Куклы, мишки и хлопушки,  С ними весело играть,  Но н...
Хороши у нас игрушки:  Куклы, мишки и хлопушки,  С ними весело играть,  Но не надо забывать:  Игрушки – не люди,  Но все понимают  И очень не любят,  Когда их ломают.  Пусть игрушки дружат с нами,  Обижать мы их не станем,  Поиграем и потом  Все на место уберем.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию