Проект Я в мини-центре презентация

Проект «Я в мини-центре» Работу выполнила: воспитатель мини-центра «Солнышко» II категории Миненко Н.А.

Краткое содержание проекта: адаптация к условиям детского сада, формирование представления о себе, представления о сверстниках, формирование элементарных правил поведения и культуры в общении со сверстниками и взрослыми. Продолжительность проекта: 1, 5 месяца. Участники проекта: воспитатель, помощник воспитателя, дети вновь пришедшие в мини-центр (11 детей), родители. Образовательная область: социально-коммуникативная. Актуальность: рассчитана на детей, впервые посещающих мини-центр.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Предполагаемый результат: дети активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, имеют элементарные представления о правилах и культуре поведения, бережно и аккуратно обращаются с игрушками, предметами интерьера, чувствуют себя уверенно, спокойно. Продукты проектной деятельности: фото коллаж, аппликация «Пирамида», рисунок «Моя любимая игрушка», лепка «Неваляшка», рисунок «Солнышко из ладошек», выставка стенгазет, фото отчет. Презентация результатов проекта: родителям - в виде фото отчета, на совещании МО - презентация по результатам проекта.

Цель проекта:  помочь детям успешно адаптироваться к условиям пребывания в мини-центре Задачи проекта: Помочь родителям подготовить ребенка к первому посещению мини-центра, сделать адаптацию максимально комфортной. 2) Познакомить детей с новыми условиями пребывания. 3)Сформировать положительные представления о себе и о сверстниках. 4) Познакомить детей с правилами поведения и культуры общения со сверстниками и взрослыми. 5) Вызвать положительный эмоциональный настрой на посещение мини-центра. 6) Воспитывать бережное отношение к игрушкам, пособиям, помещениям детского сада. 7) Способствовать использованию полученной информации в игровой деятельности.

1 этап - подготовительный: 1. Собрание с родителями на тему «Адаптация ребенка в мини-центре», заполнение анкет «Портрет моего ребенка». Результат: родители имеют представление, каким образом подготовить ребенка к первому посещению мини-центра, как обеспечить успешную адаптацию. Воспитатель имеет первоначальное представление о ребенке, о его особенностях, интересах. 2. Развлекательная программа «Первый день в мини-центре». Результат: формирование положительных эмоций о посещении мини-центра, о функциях работников мини-центра. 3. Беседа на тему «Знакомство с правилами поведения в мини-центре». Результат: формирование элементарных представлений об устройстве группы и правилах поведения в мини-центре. П Л А Н Р Е А Л И З А Ц И И П Р О Е К Т А

П Л А Н Р Е А Л И З А Ц И И П Р О Е К Т А 2 этап - основной: 1) Знакомство с детьми. Хоровод «Каравай» Чтение стихотворения А. Барто «Игрушки». Игры- «Найди игрушку», «Давайте знакомиться», «Хорошие слова». Подвижные игры - «Карусели», «Пузырь», «Мы топаем ногами». Сюжетно-ролевая игра «Детский сад». 2) Занятие на тему «Проведи кукле Маше экскурсию по мини-центру». Аппликация «Пирамида», рисование любимой игрушки, лепка «Неваляшка». Игры на прогулке с разным оборудованием (в песочнице) : с игрушками с песком, посудой и формочками, подвижные игры - «Самолеты», «Поезд», «Гуси», сбор листьев для «коллекции». Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Магазин», «Детский сад» 3) Настольно-печатная игра «Кому что нужно для труда». Беседа на тему «Мини-центр наш второй дом!». Рисование «Солнышко из детских ладошек»

П Л А Н Р Е А Л И З А Ц И И П Р О Е К Т А 3 этап - заключительный: 1. Дидактические игры «Игрушки, которые живут в нашей группе», «В какие игры можно играть в группе», «Давайте никогда не ссориться», «Покажем Мишке уголок природы», «Назовем картинки в любимой книжке», «Научим куклу убирать игрушки», «Расскажем, как вести себя в мини-центре Петрушке». Игра «Найди, что назову». 2. Проведение развлекательной программы для детей и родителей «Осенний калейдоскоп» 3. Выставка работ детей, фото коллажа. 4. Создание и презентация фото отчета «Я в мини-центре». 5. Выступление на заседании МО с результатами реализации проекта.

. Собрание с родителями на тему «Адаптация ребенка в мини-центре» заполнение анкет «Портрет моего ребенка». 1 этап

. 1 этап Праздник «Первый день в мини-центре»

. Играем в «Каравай» Играем в «Поезд» Строим в «Пирамиду» 2 этап

. Игрушки , которые живут в нашей группе 3 этап

. Играем в «Каравай» Играем в «Поезд» Строим в «Пирамиду»

. «Солнышко из ладошек» Играем в «Поезд» Строим в «Пирамиду»

. Аппликация «Пирамида» Выставка семейных стенгазет «Моя семья»

На протяжении реализации работы по проекту были достигнуты следующие результаты. Для родителей вновь пришедших детей была оказана консультативно-методическая помощь, как безболезненно перенести первые дни посещения мини-центра. Для детей была создана максимально-комфортная среда для пребывания в мини-центре. Все 11 детей взаимодействуют со сверстниками и работниками мини-центра. Сформированы представления об устройстве группы и правилах поведения в мини-центре. Все этапы реализации проекта проходили с помощью игровой деятельности. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА