Презентация Использование в работе методов и приёмов по развитию связной речи в режимных моментах

Муниципальное казённое образовательное учреждение детский сад №9 пгт. Ярославский Хорольского муниципального района Приморского края Использование в работе методов и приёмов по развитию связной речи в режимных моментах. Кафидова Н.Г. Воспитатель I квалификационной категории 2014 год.

Завернем Аленку в теплую пеленку, Колыбельную споем, Чай на кухню пить пойдем. Сюжетно-ролевые игры.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Руки надо с мылом мыть, Рукава нельзя мочить, Кто рукавчик не засучит, Тот водички не получит. Гигиенические процедуры.

Самолёт летит, В нём мотор гудит: «У-у-у-у-у!» Артикуляцион-ная гимнастика.

Мы составили рассказ, Получилось всё у нас! Составление рассказа по сюжетным картинкам.

Вышел мишка из берлоги, Потянулся на пороге. Потянулся он со сна, К нам опять пришла весна. Физ. минутка.

Стучат колеса: тук-тук-тук, И под веселый этот стук Мы едем к бабушке своей. Везем подарочки мы ей. Прогулка (подвижные игры).

Мы - веселые ребята, любим мы играть. Как приятно и полезно мячик покатать! Игры с любимыми игрушками.

Любим книжки мы читать, Чтобы всё на свете знать! Чтение художественной литературы.

Раз, два, три, четыре, пять Будем пальчики считать! Пальчиковая гимнастика.

В любимом саду Стихи я разные учу. Заучивание наизусть стихотворений.

Сначала на картинку ты посмотри, Вспомни, что знаешь, Потом расскажи! Рассматривание дидактических картинок.

В мешочек не заглянем, По описанию узнаем. Игра по развитию речи «Чудесный мешочек».

Карточки я разложу, Что получилось – расскажу. Дидактическая игра «Мой первый рассказ»

Шла Саша по шассе И сосала сушку. Разучивание скороговорок.