- Презентации
- Презентация на тему Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду
Презентация на тему Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду
Автор публикации: Корниенко О.М.
Дата публикации: 27.03.2016
Краткое описание:
1
![Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду Подготовил учитель-логопе...]()
Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду Подготовил учитель-логопед Корниенко О. М.
2
![Фонематический слух – это восприятие звуков речи, узнавание и их различение,...]()
Фонематический слух – это восприятие звуков речи, узнавание и их различение, способность ребенка к анализу и синтезу речевых звуков. Обучение грамоте - это целенаправленный, систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![В процесс обучения грамоте входят следующие компоненты: Формирование звуково...]()
В процесс обучения грамоте входят следующие компоненты: Формирование звуковой стороны речи, Формирование фонематических процессов, Готовность к звукобуквенному анализу и синтезу.
4
![Подготовительный этап Знакомство с неречевыми звуками Игры: «Узнай, что звучи...]()
Подготовительный этап Знакомство с неречевыми звуками Игры: «Узнай, что звучит» «Где звучит колокольчик?» «Покажи картинку» «Громко – тихо» «Кто сказал?»
5
![Деление слов на слоги]()
6
![I Этап Знакомство с гласными звуками]()
I Этап Знакомство с гласными звуками
7
![]()
8
![Игры: «Немые звуки» «Фотография звука» «Поймай звук» «Придумай слово» «Разлож...]()
Игры: «Немые звуки» «Фотография звука» «Поймай звук» «Придумай слово» «Разложи картинки»
9
![Определение места звука в слове: - в начале слова; - в конце слова; - в серед...]()
Определение места звука в слове: - в начале слова, - в конце слова, - в середине слова.
10
![II Этап Знакомство с согласными звуками]()
II Этап Знакомство с согласными звуками
11
![Знакомство с буквой «На что похожа»]()
Знакомство с буквой «На что похожа»
12
![Весёлые стихи про буквы Буква А – большой Арбуз, Очень слАдкая на вкус. САмой...]()
Весёлые стихи про буквы Буква А – большой Арбуз, Очень слАдкая на вкус. САмой первой в Алфавит БуквА встАла и стоит. В своём саду В видеть рад Восемь вишен, виноград. Очень вкусное варенье Варит В по воскресеньям.
13
![«Буквы из всего»]()
14
![]()
15
![Дисграфия – нарушение процесса письма Дислексия – нарушение процесса чтения]()
Дисграфия – нарушение процесса письма Дислексия – нарушение процесса чтения
16
![Развивающие игры]()
17
![Учимся читать]()
18
![Мастер - класс « Знакомство со звуками М и МЬ. Буква М»]()
Мастер - класс « Знакомство со звуками М и МЬ. Буква М»
19
![«Отгадай-ка» Ростом разные подружки Но похожи друг на дружку Все сидят они д...]()
«Отгадай-ка» Ростом разные подружки Но похожи друг на дружку Все сидят они друг в дружке, А всего одна игрушка. В подполье в каморке Живет она в норке, Серая малышка. Кто же это?
20
![Назовите первый звук]()
21
![Какой это звук?]()
22
![«Отгадай-ка» Упадёт – вскачет Ударится – не плачет Зверь забавный сшит из плю...]()
«Отгадай-ка» Упадёт – вскачет Ударится – не плачет Зверь забавный сшит из плюща, Есть и лапы, есть и уши Меду зверю дай немного И устрой ему берлогу
23
![Назовите первый звук]()
24
![«Определи место звука в слове»]()
«Определи место звука в слове»
25
![]()
26
![]()
27
![Буква «М» с двумя горбами, Как верблюд смотрите сами. Палочка и палочка, Межд...]()
Буква «М» с двумя горбами, Как верблюд смотрите сами. Палочка и палочка, Между ними галочка. И понятно сразу всем: Получилась буква М.
28
![]()
29
![Спасибо за внимание!]()