- Презентации
- Презентация: Формы, методы и приемы организации познавательно-исследовательской деятельности в ДОО
Презентация: Формы, методы и приемы организации познавательно-исследовательской деятельности в ДОО
Автор публикации: Агулова Н.М.
Дата публикации: 07.10.2016
Краткое описание:
1
![МКДОУ «Детский сад №2» Педагогический совет: «Развитие познавательно-исследов...]()
МКДОУ «Детский сад №2» Педагогический совет: «Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования» «Формы, методы и приемы организации познавательно-исследовательской деятельности» Воспитатель Агулова Наталья Михайловна г. Лиски, 2016
2
![Формы организации познавательно-исследовательской деятельности:]()
Формы организации познавательно-исследовательской деятельности:
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Сюжетно-ролевая игра]()
4
![Рассматривание]()
5
![Наблюдение]()
6
![Беседа]()
7
![Экскурсия]()
8
![Конструирование]()
9
![Экспериментирование]()
10
![Коллекционирование]()
11
![Методы организации познавательно- исследовательской деятельности:]()
Методы организации познавательно- исследовательской деятельности:
12
![Эвристические беседы]()
13
![Постановка и решение вопросов проблемного характера]()
Постановка и решение вопросов проблемного характера
14
![Наблюдения]()
15
![Моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе)]()
Моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе)
16
![Опыты]()
17
![Фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;]()
Фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности,
18
![Приемы организации познавательно-исследовательской деятельности:]()
Приемы организации познавательно-исследовательской деятельности:
19
![• подражание голосам и звукам природы; • использование художественного слова;...]()
• подражание голосам и звукам природы, • использование художественного слова, • дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации, • трудовые поручения, действия.
20
![Используемые источники : http://www.ds16-ukhta.ru/metodicheskaya-kopilka/...]()
Используемые источники : http://www.ds16-ukhta.ru/metodicheskaya-kopilka/sovremennie-obrazovatelnie-technologii-v-dou http://www.telenir.net/nauchnaja_literatura_prochee/doshkolnaja_pedagogika/p3.php