7
  • Презентации
  • Игрушки для детей от рождения до школьного возраста.

Игрушки для детей от рождения до школьного возраста.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Какие игрушки необходимы детям.
Какие игрушки необходимы детям.
2
Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно о...
Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Выбор игрушек для ребёнка – очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Игрушки для самых маленьких прежде всего должны развивать органы чувств: глаз...
Игрушки для самых маленьких прежде всего должны развивать органы чувств: глаза, уши, руки.   Первые игрушки малышей должны быть мягкими и тёплыми, тогда они будут полностью соответствовать стремлению малыша всё познать через осязание. Самые лучшие игрушки для маленьких – это те, которые можно кусать. Они должны быть сделаны из мягких материалов – пластмассы, резины, хорошо мыться, быть лёгкими, не иметь удлиненной плоской формы, чтобы, засовывая их в рот, ребёнок не мог подавиться. Окраска игрушек должна быть яркой. Хорошо, если они будут звучащими.
4
Для годовалого малыша интересны и полезны будут пластмассовые пирамидки из 3-...
Для годовалого малыша интересны и полезны будут пластмассовые пирамидки из 3-4 составляющих колец разного цвета, мисочки разных размеров, вкладывающиеся друг в друга, разноцветные кубики.
5
Для 2-летних детей очень хороши большой разноцветный мяч, который не закатыва...
Для 2-летних детей очень хороши большой разноцветный мяч, который не закатывается под мебель, 7-8-составные пирамидки, мягкие, пушистые игрушки, большая пластмассовая машина или коробка, которые уже с этого возраста будет приучать ребёнка к аккуратности, самостоятельности, т.к. в них должны складываться после игры кубики, мячи, резиновые и мягкие игрушки.
6
К трём годам набор игрушек расширяется. Это простейшие конструкторы, игрушки,...
К трём годам набор игрушек расширяется. Это простейшие конструкторы, игрушки, которые в этом возрасте увеличиваются в размерах (большая кукла, большой медведь и т.д.),парикмахерские наборы, чайные и столовые сервизы, принадлежности доктора Айболита, мебель и другие предметы, отображающие различные стороны реальности. Основное требование – бытовые игрушки должны быть похожи на оригинал и быть достаточно прочным.
7
К четырём годам ролевая игра становится основным видом деятельности ребёнка....
К четырём годам ролевая игра становится основным видом деятельности ребёнка. Усложняется содержание игры, многие игрушки становятся ненужными, т.к. детская фантазия способна превратить конкретные предметы в воображаемые. Так, карандаш может стать волшебной палочкой, зелёные листья – деньгами, нарисованные орнаменты на бумаге – коврами в кукольной квартире. Именно поэтому в таком возрасте наибольшую пользу ребёнку принесут не дорогие и бесполезные игрушки, а функциональные, пусть даже сделанные своими руками.
8
К пяти годам крупные игрушки постепенно перестают занимать ребёнка и перемеща...
К пяти годам крупные игрушки постепенно перестают занимать ребёнка и перемещаются из игровой зоны на кресла, кровати, шкафы. А вот наборы зверушек, солдатиков, кукольных семей завоёвывают интерес и эмоции ребёнка. Появляется большая возможность для проигрывания разных вариантов с одними и теми же игрушками, у детей развивается фантазия и воображение, мышление перестаёт быть конкретным, а эмоциональный мир обогащается.
9
Шестилетнему ребёнку полезнее и интереснее не статичные и конкретные игрушки...
Шестилетнему ребёнку полезнее и интереснее не статичные и конкретные игрушки – он будет рад необычному конструктору, моделям кораблей и самолётов, красивым фломастерам и занимательной настольной игре, разборному роботу-трансформеру, набору для шитья и вязания. Детям очень нравятся игрушки, сделанные собственными руками. Дети любят в этом возрасте делать игрушки-подарки (кухонные прихватки, салфетки, украшения).
10
В школьном возрасте дети учатся играть без игрушек. Им всё больше начинают нр...
В школьном возрасте дети учатся играть без игрушек. Им всё больше начинают нравиться подвижные игры со сверстниками с помощью мячей, скакалок, черепков, ножичков и т.д.
11
Помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять и обновлять...
Помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять и обновлять. Если вы заметили, что малыш долго не берёт в руки какую-то игрушку, значит, она ему сейчас просто не нужна. Спрячьте её подальше, а через некоторое время, её появление вызовет новый эмоциональный или познавательный интерес у ребёнка. И ещё один совет. Не водите ребёнка слишком часто в игрушечный магазин . Лишние переживания, когда ребёнок не может получить то, что очень хочется, ему совсем не нужны. Только, когда вы сами готовы подарить ребёнку радость, ведите его в магазин и делайте ему праздник. Совет:
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию