- Презентации
- Презентация «Организация развивающей среды как одно из условий расширения речевой активности дошкольников»
Презентация «Организация развивающей среды как одно из условий расширения речевой активности дошкольников»
Автор публикации: Соболева Е.А.
Дата публикации: 20.09.2016
Краткое описание:
1
![«Организация развивающей среды как одно из условий расширения речевой активно...]()
«Организация развивающей среды как одно из условий расширения речевой активности дошкольников» Выполнила: воспитатель Соболева Е.А. КГУ НИСЦ РО «Восток» для одаренных детей д/у № 99 «Жемчужинка»
2
![«Среда, окружающая ребенка в детском саду, может стать средством развития его...]()
«Среда, окружающая ребенка в детском саду, может стать средством развития его личности лишь в том случае, если педагог способен организовать такую среду» Э.П. Костина
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи речевого развития Обогащать словарь детей новыми словами; Учить строит...]()
Задачи речевого развития Обогащать словарь детей новыми словами, Учить строить описательные и повествовательные высказывания и употреблять их в собственной речи, Формировать способность к рассуждению, к элементарному умению словотворчества, критическому отношению к собственной речи и речи сверстников
4
![Условия развития речевой деятельности Обогащение предметно-развивающей среды...]()
Условия развития речевой деятельности Обогащение предметно-развивающей среды согласно возрасту детей Наличие разнообразной игровой деятельности: Дидактические игры
5
![Настольно-печатные игры]()
6
![Сюжетно-ролевые игры]()
7
![Театрализованные игры]()
8
![2) Создание функциональных уголков: Уголок искусства]()
2) Создание функциональных уголков: Уголок искусства
9
![Уголок книги]()
10
![Уголок науки]()
11
![II. Использование разнообразных методов и приемов: Беседа; Рассматривание ил...]()
II. Использование разнообразных методов и приемов: Беседа, Рассматривание иллюстраций, Просмотр мультфильмов, Драматизация сказок, Заучивание стихотворений и пословиц, Использование загадок и потешек, Вопросы поискового характера, Использование исследовательской и проектной деятельности и т.д.
12
![III. Взаимодействие с семьей по вопросам речевого развития Консультации с ро...]()
III. Взаимодействие с семьей по вопросам речевого развития Консультации с родителями по темам развития речи ребенка, Чтение книг в домашних условиях и беседы по ним
13
![Требования к организации развивающей среды Привлекательность;]()
Требования к организации развивающей среды Привлекательность,
14
![Полифункциональность; Приспособленность к процессу совместной деятельности де...]()
Полифункциональность, Приспособленность к процессу совместной деятельности детей и взрослых, Насыщенность и соответствие материала содержанию интегрированных занятий
15
![Доступность]()
16
![Развитие связных высказываний по типу рассуждения Пословицы и поговорки; Зага...]()
Развитие связных высказываний по типу рассуждения Пословицы и поговорки, Загадки, Проблемные ситуации,
17
![Рассматривание картинок-небылиц и рассуждения по ним]()
Рассматривание картинок-небылиц и рассуждения по ним
18
![Использование стихов-нелепиц Рассматривание картинок по теме «Найди лишнее»]()
Использование стихов-нелепиц Рассматривание картинок по теме «Найди лишнее»
19
![]()