Презентация Исследовательско-творческий проект «Его Величество Огород»

МБДОУ № 83 «Винни-Пух» группа ЗПР № 8 «Ромашка», 2016 г. Исследовательско-творческий проект «Его Величество Огород»

Актуальность Необходимость расширения знаний и представлений у детей младшего дошкольного возраста группы ЗПР о значении факторов влияющих на рост огородных растений. Развивать умение наблюдать за объектом.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Вид проекта: исследовательско-творческий , познавательно-развлекательный Продолжительность: коротко-срочный. Цель: ознакомление младших дошкольников группы ЗПР с значением огорода в жизни человека, а именно: благодаря огороду люди питаются, получают витамины, укрепляют свое здоровье.

Задачи: Расширить представления детей дошкольного возраста об овощах и фруктах, их полезных свойствах, развивать сенсорные навыки детей. Развитие познавательного интереса, речи, наблюдательности у детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с семенами. Формировать у детей знания о росте растений в комнатных условиях. Поддерживать стремление детей активно вступать в познавательное общение, высказывать свое мнение. Воспитывать бережное отношение к растениям, к сельско-хозяйственному труду.

Продукт проектной деятельности: пророщенные семена огородных растений, употребление в пищу зелени лука, гороха, презентация для родителей и педагогов о результатах проекта.

Проектная идея: Создать в группе детского сада огород на подоконнике. Участники проекта: дети младшего возраста группы ЗПР «Ромашка» воспитатели учитель-дефектолог учитель-логопед помощник воспитателя родители

Этапы реализации проекта: 1-й этап Подготовительный этап проекта Подбор места. Необходимого посадочного материала. Создание интереса у участников проекта.

2-й этап Исследовательский этап проекта Проведение: НОД, опытов, бесед, творческой деятельности, дидактических и подвижных игр, пальчиковых гимнастик. Рассматривание иллюстраций. Чтение художественной литературы.

Подготовка земли и места для разбивания огорода

Рассматривание посадочного материала

Дидактическая игра «Найди, что спрятано» (игра с песком)

Подготовка семян к посеву: - отбор - проращивание

Дети рассматривают Пальчиковая гимнастика как растение прорастает Я фасоль в руках катаю, на картинке Между пальчиков верчу. Непременно каждый пальчик Быть послушным научу.

Семена проросли и их можно садить в землю

Уход и полив

Рассматривание овощей Д/И «Посмотри и назови»

Дидактическая игра «Что растет на огороде?»

Подвижная игра «Овощной паровоз»

Дидактическая игра «Какой горох на вкус?»

3-й этап Заключительный этап проекта Дети лепят лучок

«Его Величество Огород»

Результат проекта Закладываются основы бережного отношения к природным ресурсам. Дети расширили знания и представления об огороде. Сформированы навыки элементарных исследовательских умений. Повышается самооценка и коммуникабельность. Дети научились наблюдать и видеть необычное, новое в привычном, обыденном.

Спасибо за внимание!