Презентацию по эксперементированиюМаленькие исследователи

ГБОУ ЦО №1858 ДОУ «СТРЕЛЕЦ» ГРУППА №3 «ПОЧЕМУЧКИ» Долгосрочный групповой проект «Маленькие исследователи»

Вид проекта : познавательно-исследовательский Продолжительность: сентябрь-апрель Участники: дети-воспитатели-родители

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель проекта: Обогащение опыта познавательно - исследовательской деятельности детей среднего дошкольного возраста посредством игр – экспериментов с различными материалами.

Задачи: -Расширять представление детей о свойствах окружающего мира. - Знакомить с различными свойствами воды, воздуха, песка, снега и льда. -Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений. - Формировать у дошкольников способы познания путем сенсорного анализа. -Привлечь родителей к развитию познавательной активности дошкольников в процессе детского экспериментирования

Актуальность проекта: Почемучки, почемучки, Любознательный народ! Почемучка, почемучка Всем вопросы задает Познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста – один из видов культурных практик, с помощью которых ребёнок познаёт окружающий мир. Наблюдение за демонстрацией опытов и практическое упражнение в их воспроизведении позволяет детям стать первооткрывателями, исследователями того мира, который их окружает. Младшие дошкольники, знакомясь с окружающим миром, стремятся не только рассмотреть предмет, но и потрогать его руками, языком, понюхать и т.п. окружающий мир.

Предполагаемые результаты: - Способность ребёнка к самостоятельному решению доступных познавательных задач. - Умение использовать разные способы и приёмы познания. - Интерес к экспериментированию у детей. - Готовность к логическому познанию.

Этапы проекта: I. Информационно – накопительный: Подбор оборудования для лаборатории Составление схем экспериментов с водой, воздухом, и снегом. II. Информационно – практический: Поэтапная реализация проекта III. Презентационно – завершающий: диагностика уровня сформированности знаний и предпочтение к другим видам деятельности Создание сборника опытов и экспериментов длядетей 4-5 лет Оформление презентации: « Маленькие исследователи»

Наши опыты: с бумагой: « Бумажная Фея»

С водой :

с тканью:

с магнитами:

со снегом:

с молоком:

Свойства соленой и пресной воды:

В условиях нашей группы мы использовали только элементарные опыты и эксперименты. Их элементарность заключается: во - первых, в характере решаемых задач: они неизвестны только детям, во – вторых, в процессе этих опытов не происходит научных открытий, а формируются элементарные понятия и умозаключения, в - третьих, они практически безопасны, в - четвертых, в такой работе используется обычное бытовое, игровое и нестандартное оборудование.

Спасибо за внимание! Наслаждайтесь нашими забавными экспериментами!