Презентация Организация работы с родителями

Организация работы с родителями Драган Н.В. 04.02.2016г. Образец заголовка Эмблема организации Этот шаблон можно использовать как начальный файл для представления учебных материалов группе слушателей. Разделы Разделы позволяют упорядочить слайды и организовать совместную работу нескольких авторов. На вкладке Главная в разделе Слайды нажмите кнопку Раздел и выберите команду Добавить раздел. Заметки Используйте область заметок для размещения заметок докладчика или дополнительных сведений для аудитории. Во время воспроизведения презентации эти заметки отображаются в режиме докладчика. Обращайте внимание на размер шрифта (важно обеспечить различимость при ослабленном зрении, видеосъемке и чтении с экрана) Сочетаемые цвета Обратите особое внимание на графики, диаграммы и надписи. Учтите, что печать будет выполняться в черно-белом режиме или в оттенках серого. Выполните пробную печать, чтобы убедиться в сохранении разницы между цветами при печати в черно-белом режиме или в оттенках серого. Диаграммы, таблицы и графики Не усложняйте восприятие: по возможности используйте согласованные, простые стили и цвета. Снабдите все диаграммы и таблицы подписями.

Формы и методы работы с родителями Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия детского сада и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Исходя из целей работы всего учреждения, я сформулировала свои задачи сотрудничества с родителями: 1. Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями, 2. Установление доверительных и партнерских отношений с родителями, 3. Вовлечение семьи в единое образовательное пространство, 4. Обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов. Образец заголовка

Формы взаимодействия с семьей Библиотека для родителей Консультативная помощь специалистов Родительские собрания в нетрадиционной форме Праздники, развлечения Создание семейного портрета, выставки

Методы работы: наблюдение, беседа, тестирование, анкетирование. Формы работы делятся на – активные и пассивные, на групповые и индивидуальные, а также на: Традиционные Нетрадиционные Родительские собрания, Групповые и общесадовские собрания, Индивидуальные консультации педагога,  Посещения на дому, Выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями, Праздники. Занятия с участием родителей, Участие родителей в творческих конкурсах, Дискуссии, Психологические разминки,  Круглые столы,  Родительские вечера с чаепитием, Участие в заседаниях семейного клуба.

Нетрадиционные формы ДОУ общения педагогов и родителей Наименование С какой целью используется эта форма Формы проведения общения Информационно-аналитические Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности Проведение социологических срезов, опросов, «Почтовый ящик» Досуговые Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми Совместные досуги, праздники, участие родителей и детей в выставках Познавательные Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навы­ков воспитания детей Семинары-практикумы, педагогическая гостиная, проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме, игры с педагогическим содержанием, педагогическая библиотека для родителей Наглядно-информационные: информационно-ознакомительные, информационно-просветительские Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения, особенностями воспитания детей. Формирование у родителей знаний о воспитании и развитии детей Открытые просмотры занятий и других видов деятельности детей. Выпуск газет, организация мини-библиотек

Формы познавательной деятельности — это общественные смотры знаний, умений и навыков, творческие отчеты по направлениям деятельности, праздники знаний и творчества, турниры знатоков, Дни открытых дверей и т.д. Предмет, тему, методику проведения родители и воспитатели определяют совместно. Воспитатель составляет задания, помогает сформировать группы, организовать подготовительную работу, а родители участвуют в оформлении, подготовке поощрительных призов, оценке результатов. Формы трудовой деятельности — оформление помещения группы, трудовой десант по благоустройству и озеленению двора, посадка аллеи в связи со знаменательным событием в жизни детей и их родителей, создание библиотеки и т.п.

Формы досуга — подготовка, проведение и обсуждение праздников, соревнований, конкурсов, различных клубов и др. Формы активизации — дискуссии, диалоги, обсуждение ситуаций, анализ детских высказываний или детского творчества, тренинги, метод игрового моделиро­вания и др. Наглядные формы - библиотеки и папки-передвижки, видеофильмы, памятки-рекомендации для родителей и детей, открытки-приглашения, визитки, выставки книг, оборудования, настольных игр, детских или совместных рисунков, поделок с родителями, фотовыставки, газеты, Уголки для родителей и др.

Слагаемые успешного общения желание пойти на контакт, заинтересованность в общении, видение в другом равного партнера, готовность принять иную точку зрения, выбор интересных значимых тем, тактичность. Образец заголовка