Презентация к конспекту экология

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение «Центр Развития Ребенка – детский сад №385 ». Презентация на тему: «Воздух невидимка». Составила воспитатель: Садыкова Гульнара Альбертовна Казань,2016г.

Цель: Закрепить у детей понятие «воздух», свойства воздуха и роль в жизни человека. Воспитывать интерес к окружающей жизни, любознательность.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Отгадайте загадку: Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, и всё же Без него мы жить не можем. Он нам нужен чтоб дышать, Чтобы шарик надувать. С нами рядом каждый час Но невидим он для нас.

Воздух окутывает планету Земля со всех сторон.

Эту воздушную оболочку называют - АТМОСФЕРОЙ.

Опыты с воздухом. Опыт №1.

Опыт №2. Опыты с воздухом.

Воздух не имеет запаха. А как же мы чувствуем запахи? Воздух движется и доносит эти запахи до наших носов, хотя сам воздух запаха не имеет. Опыт №3.

Имеет ли воздух вес? Опыт №4.

Шарик наполненный воздухом весит больше, чем шарик без воздуха.

Опыт №5. Воздух – заполняет все пустые пространства.

СВОЙСТВА ВОЗДУХА. Опыт №. Воздух невидим, бесцветен, прозрачен. Он всегда вокруг нас! Можно ли воздух увидеть? Что произойдет, если опустить соломинку в воду и подуть? Появляются пузырьки.

Методическая литература: «Воздух» сост. Ю.И. Смирнов. – СПб: Сова, 1998. Воронкевич О.А. «Добро пожаловать в экологию!» – СПб: Детство-Пресс, 2007. Куликовская И.Э, Совгир Н.Н. «Детское экспериментирование» – М.: Педагогическое общество России, 2005. «Научные ответы на детские «почему». Опыты и эксперименты для детей от 5 до 9 лет / Автор-составитель Зубкова Н.М. – СПб: Речь, 2009. Организация опытно – экспериментальной деятельности детей 2 -7 лет/авт. - сост. Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова. – Волгоград: Учитель, 2012.- 333с. Рыжова Л. В. Методика детского экспериментирования. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО – ПРЕСС », 2014.- 208с. Тугушева Г.П., Чистякова А.Е. «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие – СПб: Детство-Пресс, 2009.

Спасибо за внимание!