Презентация Адаптация детей к условиям ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым «Детский сад комбинированного вида №55 «Хрусталик» Презентация на тему: «Адаптация детей к условиям ДОУ» Подготовила: Чурак Марина Николаевна (Педагог-психолог)

Адаптация – это сложный процесс приспособления  организма к новым условиям Детский сад – это новое окружение, новая обстановка, новые люди. Поступление ребенка в дошкольное образовательное учреждение сопровождается изменением окружающей его среды, режима дня, характера питания, системы поведенческих реакций (динамического стереотипа) крохи, приводит к необходимости устанавливать социальные связи, адаптироваться к новым условиям жизни.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

При легкой адаптации поведение ребёнка нормализуется в течение10-15 дней. При адаптации средней степени 20-40 дней. При тяжелой степени адаптации 2-6 и более месяцев. Выделяют три степени адаптации:

Факторы, от которых зависит течение адаптационного периода             1. Возраст             2. Состояние здоровья              3. Уровень развития      4. Умение общаться со взрослыми и сверстниками             5. Сформированность предметной и игровой деятельности             6. Приближённость домашнего режима к режиму детского сада

Основные задачи психологической службы по профилактике дезадаптации : * определение психолого-педагогических условий, при которых успешно проходит процесс адаптации к ДОУ, * проведение диагностического исследования адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада, * разработка методических рекомендаций для воспитателей и родителей, * преодоление стрессовых состояний у детей раннего возраста в период адаптации к детскому саду, * обучение воспитателей методам проведения групповых занятий в адаптационный период, * формирование активной позиции родителей по отношению к процессу адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению.

Параллельно с основными задачами поставлены задачи комплексного развития детей: * снятие эмоционального и мышечного напряжения, * снижение импульсивности, излишней двигательной активности, тревоги, агрессии, * развитие навыков взаимодействия детей друг с другом, * развитие внимания, восприятия, речи, воображения, * развитие чувства ритма, общей и мелкой моторики, координации движений, * развитие игровых навыков, произвольного поведения.

Как Помочь ребёнку на этом этапе: * Создание спокойного и безконфликтного климата в семье * Не реагировать на выходки и не наказывать за капризы * Кратковременное посещение детского сада * Взаимодействуйте с ребёнком посредством игры * необходимо сформировать у ребенка положительную установку на детский сад * Приблизить время приёма пищи, прогулки, сна к режиму детского сада * уделяйте больше времени ребёнку дома