7
  • Презентации
  • Презентация Возрастные особенности развития детей 5-6 лет

Презентация Возрастные особенности развития детей 5-6 лет

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Возрастные особенности детей 5-6 лет.
Возрастные особенности детей 5-6 лет.
2
Социально-эмоциональное развитие.
Социально-эмоциональное развитие.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Ребёнок 5-6 лет стремится познать себя и другого человека как представителя о...
Ребёнок 5-6 лет стремится познать себя и другого человека как представителя общества.
4
В этом возрасте в поведении дошкольников формируется возможность саморегуляции.
В этом возрасте в поведении дошкольников формируется возможность саморегуляции.
5
В возрасте от 5 до 6 лет происходят изменения в представлениях ребёнка о себе...
В возрасте от 5 до 6 лет происходят изменения в представлениях ребёнка о себе, оценки и мнение товарищей становятся для них существенными.
6
В 5-6 лет у ребёнка формируется система первичной половой идентичности по сущ...
В 5-6 лет у ребёнка формируется система первичной половой идентичности по существенным признакам.
7
Повышаются возможности безопасности жизнедеятельности ребенка 5-6 лет.
Повышаются возможности безопасности жизнедеятельности ребенка 5-6 лет.
8
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
9
В игровом взаимодействии существенное место начинает занимать совместное обсу...
В игровом взаимодействии существенное место начинает занимать совместное обсуждение правил игры.
10
ОБЩАЯ МОТОРИКА.
ОБЩАЯ МОТОРИКА.
11
Более совершенной становится крупная моторика.
Более совершенной становится крупная моторика.
12
Ловкость и развитие мелкой моторики проявляются в более высокой степени самос...
Ловкость и развитие мелкой моторики проявляются в более высокой степени самостоятельности ребёнка при самообслуживании.
13
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.
14
Представления об основных свойствах предметов углубляются.
Представления об основных свойствах предметов углубляются.
15
Освоение времени все ещё не совершенно.
Освоение времени все ещё не совершенно.
16
Внимание детей становится более устойчивым и произвольным.
Внимание детей становится более устойчивым и произвольным.
17
Объём памяти изменяется не существенно.
Объём памяти изменяется не существенно.
18
В 5-6 лет ведущее значение приобретает наглядно-образное мышление. Развиваетс...
В 5-6 лет ведущее значение приобретает наглядно-образное мышление. Развивается прогностическая функция мышления.
19
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ.
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ.
20
Для детей этого возраста становится нормой правильное произношение звуков.
Для детей этого возраста становится нормой правильное произношение звуков.
21
Ребёнок шестого года жизни свободно использует средства интонационной выразит...
Ребёнок шестого года жизни свободно использует средства интонационной выразительности.
22
Дети начинают употреблять обобщающие слова, синонимы, антонимы, оттенки значе...
Дети начинают употреблять обобщающие слова, синонимы, антонимы, оттенки значений слов, многозначные слова. Словарь детей активно пополняется существительными.
23
Дошкольники могут использовать в речи сложные случаи грамматики.
Дошкольники могут использовать в речи сложные случаи грамматики.
24
Дети учатся самостоятельно строить игровые и деловые диалоги.
Дети учатся самостоятельно строить игровые и деловые диалоги.
25
МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ И ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ И ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
26
Развитие мелкой моторики влияет на совершенствование техники изображения.
Развитие мелкой моторики влияет на совершенствование техники изображения.
27
Совершенствуются практические навыки работы с ножницами.
Совершенствуются практические навыки работы с ножницами.
28
Дети конструируют по условиям, заданным взрослым, но уже готовы к самостоятел...
Дети конструируют по условиям, заданным взрослым, но уже готовы к самостоятельному творческому конструированию из разных материалов.
29
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
30
В старшем дошкольном возрасте активно развиваются планирование и самооцениван...
В старшем дошкольном возрасте активно развиваются планирование и самооценивание трудовой деятельности.
31
ВНИМАНИЕ – ЭТО ВАЖНО!  Возраст 5-6 лет можно охарактеризовать как возраст овл...
ВНИМАНИЕ – ЭТО ВАЖНО!  Возраст 5-6 лет можно охарактеризовать как возраст овладения ребёнком активным воображением.
32
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию