Презентация по математике Число 1.Цифра 1 (5-6 лет)

«Один - много»

Доброе, хорошее, На людей глядит, А людям на себя Глядеть не велит Ночью по небу гуляю, Тускло землю освещаю Скучно, скучно мне одной, А зовут меня…

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Один(а)(о) Много

Покажите домино, игральную кость с одной точкой? Как не говоря ни слова, сообщить о том , что у вас есть какой-то один предмет? Кто из вас знает цифру 1? Где вы часто ее встречаете? Покажите монетку в один рубль.

Рассмотрите рисунки во втором задании. Где спрятал художник цифру 1? Как она расположена на рисунке? А теперь вы сами «спрячьте» единицу в рисунок. Первая единичка зеленая. Что это может быть? (Елочка). Вторая единичка голубая во что она может превратиться?

Физкультминутка Очень трудно так стоять, Ножку на пол не спускать. И не падать, не качаться, За соседа не держаться.

На что похожи иголки у ежика? Покажите как бы стал писать цифру 1 Буратино, дирижер, художник, футболист?

Сложить – значит объединить части в одно целое. Вычесть – значит взять часть и найти оставшуюся часть. Как еще можно сложить эти фигуры? Почему? Можно ли по-другому выполнить вычитание?

Физкультминутка Смотри скорей, который час: Тик-так, тик-так! Налево – раз! Направо – раз! Мы тоже можем так!

Молодцы ребята! Вы сегодня хорошо поработали. Что вам больше всего понравилось? А мне понравилось как вы играли в художников. Дома я предлагаю вам продолжить эту игру: дорисуйте коврик в клетках и фигуры в мешках (задание №4) Какие действия надо выполнить? Что мы ищем в каждом действии – часть или целое?