Презентация на тему Здоровьесберегащие технологии в работе педагога-психолога в ДОУ с детьми с ОВЗ

Использование здоровьеформирующих технологий в работе педагога-психолога в детском саду для детей с нарушением зрения педагог-психолог Опанасенко Л.Ю. г.Жуковский ,2016г.

С учетом коррекционной направленности нашего дошкольного учреждения, я использую следующие здоровьеформирующие технологии: - Релаксация, - Зрительная гимнастика, - Пальчиковая гимнастика, -Игровая терапия и игротренинги, - Коммуникативные игры, Песочная терапия , Арт-терапия , -акватерапия , цветотерапия ,

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Развивающие игры стимулируют сенсорную деятельность и двигательную активность детей, способствуют активизации мозговой деятельности и ЦНС.

Такие игры снимают мышечное, психоэмоциональное напряжение, беспокойство, агрессивность и тревожность

Упражнения для развития мелкой моторики приносят тройную пользу ребёнку: кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений рук, таким образом, дошкольника подготавливают к овладению письмом, формируют у него художественный вкус.

Песочная терапия гармонизирует психоэмоциональное состояние, развивает зрительно-моторную координацию и свободное владение обеими кистями рук

Занятия песочной терапией развивают самооценку ребенка и помогают ему самоутвердиться в обществе.

Офтальмотренажеры способствуют прослеживанию глазами вертикальных, горизонтальных и других линий. Линии могут быть прямые, ломаные, сплошные, спиральные, запутанные.

Рисование способствует повышению самооценки детей, развивает мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание и воображение, помогает адаптироваться младшим дошкольникам к детскому саду.

Акватерапия создает у детей с нарушением зрения радостное настроение, повышает жизненный тонус,развивает сенсомоторные навыки, снижает эмоциональное напряжение, агрессивные проявления, тревогу и страхи.

Акватерапия - это эффективный метод коррекции психоэмоциональной сферы детей, она позволяет расслабиться, освободиться от зажимов, снять запреты, быть свободным.

Цветотерапия помогает ребенку выразить свое настроение. Грамотно подобранная цветовая гамма снимает у ребенка напряжение и способствует познавательному развитию.

ЦВЕТОТЕРАПИЯ ПОМОГАЕТ ПОВЫСИТЬ НАСТРОЕНИЕ ,ИЗМЕНИТЬ И УЛУЧШИТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ФОН .

Психогимнастика как средство развития и формирования эмоционального благополучия дошкольников.