Презентация по казахскому языку на тему Есімдік

Пән мұғалімі: Нұрбаева Гүлнұр Қуандыққызы

Күлімде, күн, күлімде, Күлсін барлық бала шат! Берекелі бүгіндей Бейбіт болсын болашақ!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Сан есімнің мағыналық түрлерін атай отырып, топқа бөлінеді.Сол арқылы өткен тақырыптарға шолу жасайды.

Абай – халқымыздың мақтанышы , ойшыл данасы. Ол – халқымыздың мақтанышы, ойшыл данасы. Елтаңба, Жалау, Әнұран – Қазақстан Республикасының нышандары. Осылар–Қазақстан Республикасының нышандары. Өнерлі бала топта озады. Ол бала топта озады. Бірнеше (3,4,5) түрлі суретті көрмеге жібердік. Бірнеше суретті көрмеге жібердік.

Сабақтың тақырыбы: Есімдік туралы түсінік

-Есімдік туралы теориялық білім беру, -Алған білімдерін практиктикада қолдану, -Ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып, білімдерін бекіту.

Сабақтағы табыс критерийі: Сөз табының есімдік деп аталу себебін анықтайды, -Есімдіктің зат есім, сын есім, сан есімнің орнына жүретіндігі, қай сөз табының орнына жүрсе, сол сөз табының сұрағына жауап беретіндігін оқып біледі.

Есімдік- заттың атын, сынын, санын я олардың аттарын білдірмей, олардың орнына жұмсалатын, есімдер тобына жататын сөз табының бірі. А.Ысқақов

Есімдік- лексика-семантикалық сипаты, морфологиялық ерекшеліктері және синтаксистік қызметтеріне байланысты жеке бір дербес сөз табы. Есімдіктер- мағынасы тым жалпы сөздер. Қазақ тілі грамматикасы

1- топ: Көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді қойып жаз. ..... айтып тұрған қасиеттер .... баладан табылмасына ... кепіл? ..... ертіп жүрген бала қазақтың белгілі ақыны болған Нұржан Наушабаев екен. ..... - Күршім өзені. ......... - Ұлыстың ұлы күніне арналып құрылған киіз үйлер. ... елің - алтын бесік. Есімдіктер: сіз, осы, кім, бұлар, мына, мынау, өз.

2- топ: Мына берілген сөздерді септеңдер Біреу, кейбіреу, бұл, ол, әлдекім 3- топ: Мына берілген сұрау есімдіктерінен сөйлем құрастыр. Кімнің? Қайсымыз? Нешеуі? Кімдермен? Нешеуден? Кімсіздер?

4- топ:Шығармашылық жұмыс Есімдіктер әлеміне саяхат

5- топ: “Сыңарын тап” 1. Отанға опасыздық еткенің, өз түбіңе жеткенің 2.Сараң  өзінің затын өзінен қызғанады. 3.Кісі елінде күркірегенше, Өз еліңде дүркіре. 2.Жаманның  өзі бола алмайды, Болғанды көре алмайды.

1-топ: 192- жаттығу 2- топ: 193- жаттығу 3-топ: 194- жаттығу 4- топ: 195 – жаттығу 5- топ:196- жаттығу

Жұмбақ сұрақтар “Бұл қай есімдіктер?” Етікші аспабының бірімен ұқсас келетін есімдіктің қай түрі бар? Біз

2. Басқаның бәрін өзі сұрайды, өзінен ешкім сұрамайды? Сұрау есімдігі? 3. Жақтас жалғауға жіктеле қояды, жақтас емесіне жоламай қояды? Жіктеу есімдігі – мен, сен 4. Көпшіл және көңілшек, Ештемені бөліп жармайды, Көптік ұғым беріп, Көпшілікті қармайды. Жалпылау есімдігі

4. Құрамындағы сөздің көбін көршісінен сұрап алыпты. Алдына бір буын қосыпты да, есімдіктің бір түрі боп тұра қалыпты. Болымсыздық есімдігі

Шығамын тірі болсам, адам болып, Жүрмеймін бұл дүниеде жаман болып, Жатқаным көрде тыныш жақсы емес пе ? Жүргенше өмір сүріп надан болып. Өлеңнің аты, авторы кім? Жалғастыр

Сабақты бекіту “Сызба кесте, білім “5”-те” р/с Мысалдар  жіктеу   сілтеу сұрау өздік белгісіздік Болым сыздық Жалпылау 1. Барлық 2. Олар 3. Мыналар 4. Өздері 5. Ешқашан 6. Қайда? 7.. Бәрі 8. Кейбіреу 9. Ешқайда 10. Әлдеқайда 11. Өзіміздің

Зат есімдер сияқты көптеледі Есім сөздердің орнына жұмсалады Тәуелденеді Есімдік Жіктеледі Септеледі Мағыналық 7 түрі бар

Кері байланыс: Нені білдім? Нені білгім келеді?

Үйге тапсырма: Есімдіктерді қатыстыра отырып, « Менің досым» тақырыбында әңгіме жазу.