Презентация по казахскому языку на тему Есімшенің сөйлемдегі қызметі

Күлімде, күн, күлімде, Күлсін барлық бала шат! Берекелі бүгіндей Бейбіт болсын болашақ! Психологиялық дайындық

сандықша Сынып атмосферасын қалыптастыру

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Топқа бөлу: сөйлем мүшелері арқылы топқа бөлінеді. Баяндауыш, толықтауыш, анықтауыш, пысықтауыш

“ Е с і м ш Е “

Сабақтың тақырыбы: “Есімшенің сөйлемдегі қызметі”

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға есімшенің сөйлемдегі қызметі туралы түсінік беру. 2. Оқушылардың  топпен жұмыс  істеу дағдыларын дамыту. 3. Сөйлем талдауға машықтандыру, олардың өз көзқарастарын дәйектеп, тұжырымдап айта білуге жетелеу.

Күтілетін нәтиже: • Жаңа тақырыпты меңгереді, • Топта бір – бірімен ынтымақтаса жұмыс жасай алады, Сөйлем талдау машығы, сыни ойлау дағдысы дамиды,

Қызығушылықты ояту: Топтық жұмыс: Тапсырма: Өздерің күнделікті өмірде кездесіп жүрген есімшелі сөз жазыңдар.

Мағынаны тану: «Ойлан, тап!» Әдебиет сабағында өткен тақырыптар бойынша сөйлем беріледі, шығарманың авторы мен сол сөйлемнің ішінен есімшені табу.

1) Бұл қаланың бір жақсы жері – қазақтың оқыған балаларын сыйлайды. Есімшені тауып, сөйлемнің қандай мүшесі болып тұр, анықта. Ж. Аймауытов «Әнші» әңгімесі

2) – Барарсың, азырақ ән салып кет... Есімшені тауып (жікте) Ж. Аймауытов «Әнші» әңгімесі

3) Көңілі бос кәрінің, Көкейлерің ұғынар. Көтермей жан жалынын, Көзден жасы құйылар. Есімшені тауып, тәуелде. Ж. Жабаев «Алғадай туралы әрбір ой»

4) Ұшатын құстай қымтанып, қомданып алды. Отырғандар аузын ашып аңырды. Есімшені тауып (жікте) Ж. Аймауытов «Әнші» әңгімесі»

1- топ: 172- жаттығу 2- топ: 173- жаттығу 3- топ: 175- жаттығу 4-топ: 176- жаттығу Кітаппен жұмыс:

Тақтамен жұмыс. «Сәйкесін тап» Ізденген жетер шөп шықса да көп шықпас Қалауын тапса көпті көргеннен сұра Сортаң жерге шөп қар жанар шықпас Көп жасағаннан сұрама болмайтын жігіт кекшіл Болатын жігіт елшіл мұратқа

«Зерделі сұрақ, дәлелді жауап.»  1.Шоқпарды ұстай білмеген өзіне тигізер Инені ұстай білмеген көзіне тигізер 2.Қаңғыған басқа білім жұқпас Қатты жерге егін шықпас Жол жүргенде,шабанға кіріптар қылмасын Жолдас болсаң,наданға кіріптар қылмасын 4.Жаста оқыған оқуың, тасқа жазғанмен бірдей Егде тартқанда оқыған оқуың, мұзға жазғанмен бірдей.

5. Ерінген қалар ұятқа,      Ізденген жетер мұратқа 6. Шақырғанға бар,      Шаққаннан қаш. 7. Қарағайға тал қарап тал өсер,     Құрбысына қарап бала өсер 8. Ата-ананың қадірін,     Балалы болғанда білерсің

III. Бекіту. «Жедел жауап» Есімшені етістікке айналдыру Орылған егін – Көрер көз - Істейтін жұмыс – Тыңдалған әңгіме - Шырқалған ән – Ұшқан құс - Басар тау - Піскен ас - егін орылды Көз көрді Әңгіме тыңдалды Жұмыс істелді Ән шырқалды Құс ұшты Тау басылды Ас пісті Ас пісті

ШыҒАРМАШЫЛЫҚ ТАПСЫРМА

Сабаққа кері байланыс Білдім! Нені білгім келеді?

- 5 - 6 -3-4 -2 “ ” “ ” “ ” Бағалау

Үйге тапсырма: 177- жаттығу. Есімшенің сөйлемдегі қызметі туралы оқу

Назарларыңызға рахмет!