Презентация по биологии на тему Строение клетки (5 класс)

Преподавание биологии в условиях внедрения ФГОС ОО второго поколения Урок в 5 классе Составил: учитель химии и биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия №13» Тульской области г. Новомосковска Павленко Татьяна Федоровна

Вопросы: 1. Что нужно для строительства красивого кирпичного дома? 2. Что нужно, чтобы составить предложение? 3. Из чего состоят слова? 4. А из чего состоят тела растений, животных, грибов? жила, Вовы, ручная, у, ворона   Во-ро-на, жи-ла

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Кроссворд 1   2   3 4 5 6

Кроссворд м и к р о с к о п   2   3 4 5 6

Кроссворд м и к р о с к о п   л у п а   3 4 5 6

Кроссворд м и к р о с к о п   л у п а   з е р к а л о 4 5 6

Кроссворд м и к р о с к о п   л у п а   з е р к а л о в и н т 5 6

Кроссворд м и к р о с к о п   л у п а   з е р к а л о в и н т о б ъ е к т и в 6

Кроссворд м и к р о с к о п   л у п а   з е р к а л о в и н т о б ъ е к т и в ш т а т и в

Кроссворд м и к р о с к о п   л у п а   з е р к а л о в и н т о б ъ е к т и в ш т а т и в

Роберт Гук 1665 год Впервые описал строение коры пробкового дуба и стебля растений, ввел в науку термин «клетка».

Тема урока: «Строение клетки» Цель урока: - сформировать представление о строении клетки

Клетка – элементарная единица живого. Клетка является наименьшей структурно-функциональной единицей живого и представляет собой открытую, саморегулирующуюся, самовоспроизводящуюся систему. Вне клетки жизни нет.

Наличие пластид. Наличие крупных вакуолей клеточным соком. Плотная клеточная оболочка. Отличительные особенности растительной клетки.

Части клетки: Клеточная мембрана – граница, защита, форма, обмен веществ Оболочка – наружный скелет, форма, проницаемость Цитоплазма – полужидкое содержимое клетки, объединяет структуры клетки Ядро – плотное тельце в цитоплазме, в нем находятся хромосомы (наследственность) и ядрышки Вакуоль – тельце, заполненное клеточным соком – питательные вещества

Сходное клеточное строение организмов – свидетельство того, что все живое имеет единое происхождение.

Гимнастика для глаз

Лабораторная работа «Приготовление и рассматривание препарата кожицы чешуи лука под микроскопом» Цель работы: формирование навыков работы с микроскопом при изучении натурального объекта, изучение строения растительных клеток кожицы лука и их основных частей.

Инструктаж к лабораторной работе Повтори правила техники безопасности при выполнении лабораторной работы . Повтори устройство микроскопа. Повтори правила работы с микроскопом. Штатив поверни ручкой «к себе». Для работы поле зрения микроскопа должно быть ярко освещено. Положи готовый препарат на столик микроскопа. Закрепи его зажимом. Глядя в окуляр, медленно вращай большой винт, пока не появится четкое изображение. Делай это осторожно, чтобы не раздавить препарат. Внимательно изучить содержание и порядок выполнения работы. Подготовить к работе рабочее место. Проверить исправность оборудования. Точно выполнять указания учителя при проведении работы. Изготавливая препараты для рассматривания их под микроскопом, осторожно брать покровное стекло большим и указательным пальцами за края и аккуратно опускать на предметное стекло, чтобы оно свободно легло на препарат.

Световой микроскоп Чашка Петри Луковица Зубочистка Раствор Йода Бинт или марля Пипетка Предметные и покровные стекла Оборудование

Клетка кожицы лука под микроскопом 1-ядро, 2- цитоплазма, 3- оболочка, 4- вакуоль

Какие утверждения верны? Поставьте знак «+» или «-» 1. Клетка – основная единица строения всех живых организмов. 2. Оболочка, ядро, цитоплазма – главные части клеток. 3. Лупа – самый сильный увеличительный прибор. 4. Живые клетки только питаются.  5. Клетки одинаковы по форме и размерам.  6. Организм человека состоит из клеток.

Ответы: «+» 1, 2, 6 «-» 3, 4, 5

Рефлексия (Светофор) урок понятен некоторые задания на уроке вызвали затруднения задания на уроке трудные, многое не понял

Домашнее задание П.8 стр.30-31, сделать модель клетки из пластилина

Спасибо за урок!