Презентация по биологии на тему: Система растений и животных - отображение эволюции.

Система растений и животных — отображение эволюции.

Чтобы ориентироваться в многообразии животных существует наука систематика. Впервые система животных была разработана в 4 веке до н.э. Аристотелем

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Теофраст (372-287 до н.э.) Джон Рей (1627 – 1705 г.) Карл Линней (1707 – 1778 г.)

Карл Линней Карл Линней портрет работы Александра Рослина 1775 год Nomina si nescis periit et cognitio rerum Если не будешь знать имён, умрёт и познание вещей Карл Линней

Вид. Центральное понятие классификации – это вид. В качестве основной единицы классификации он был введен в науку великим шведским ученым Карлом Линнеем (1707-1778). Что же такое вид как биологическое понятие?

Вклад в науку: Создал систему органического мира, используя иерархический принцип (более мелкие группы объединил в более крупные) и принцип родства Для определения родства растений изучал их половые органы (пестики и тычинки) Для определения родства животных сравнивал строение зубов

Вклад в науку: Предложил для классификации организмов ТАКСОНЫ – систематические группы, которыми пользуемся по сей день Империя – Клеточные Царство – Растения Отдел – Цветковые Класс – Однодольные Семейство – Злаковые Род – Пшеница Вид – Пшеница твёрдая

Среди предшественников Ч. Дарвина французский натуралист Жан Батист Ламарк. Ламарк одним из первых предположил, что виды животных изменяются с течением времени. В труде «Философия зоологии» (1809 г.) ученый дал свое обоснование того, как известные ныне организмы развились из очень простых форм. В то время считалось, что серьезная наука должна лишь описывать и классифицировать виды и не заниматься подобными «дилетантскими» умствованиями. Ж.Б. Ламарк – предшественник Ч. Дарвина

Книга Ламарка «Систематическая биология беспозвоночных» В труде «Систематическая биология беспозвоночных» Ламарк подверг критике систему классификаций беспозвоночных животных К. Линнея и предложил собственную. Главным критерием классификации сделал гомологичность внутренних органов. Систематика беспозвоночных, предложенная Ламарком, была основной до конца 19 века.

«Лестница существ» Все организмы были поделены Ламарком на 14 классов и размещены на «Лестнице существ» в следующем порядке: Ступень 1: классы — Инфузории и Полипы, Ступень 2: Лучистые и Черви, Ступень 3: Насекомые и Паукообразные, Ступень 4: Ракообразные и Кольчецы, Ступень 5: Усоногие и Моллюски, Ступень 6: Рыбы, Рептилии, Птицы и Млекопитающие. «Лестница существ» отображает эволюцию животного мира. Ламарк считал, что в пределах одного класса изменения происходят под влиянием внешних условий.

Систематика — раздел биологии, призванный создать единую стройную систему животного мира на основе выделения биологических таксонов, выстроенных по определенным правилам. Таксон – единица классификации

Классификация – объединение животных в группы на основе сходства внутреннего и внешнего строения, физиологии, родственных связей, способности произвести полноценное потомство.

Вид Вид – это совокупность особей, населяющих определенную территорию, имеющих сходное строение, образ жизни, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство. Вид состоит из популяций.

Род. Семейство. Близкие виды объединяются в один род. Например: ворона, ворон, галка и грач объединены в род Ворон (Corvus). Близкие роды объединяются в семейства: род Ворон, род Сорока, род Сойка, род Кедровка объединены в семейство Врановые (Corvidae). В свою очередь, близкие семейства объединяются в отряды.

Отряд. Класс. Так, семейство Синицевые, семейство Врановые, семейство Ласточковые принадлежат к отряду Воробьинообразные (Passeriformes) Близкие отряды составляют класс. Так, отряд Воробьинообразные, отряд Совообразные, отряд Гусеобразные принадлежат к классу Птицы (Aves).

Тип. Царство. Близкие классы объединены в типы. Так, класс Птицы, класс Амфибии, класс Млекопитающие входят в тип Хордовые (Chordata). В настоящее время выделяют до 25 различных типов животных. Все они объединены в царство Животные.

Царство Особенности Растения   в клетках есть ядро, пластиды в хлоропластах происходит фотосинтез по типу питания – автотрофы в оболочке клеток есть клеточная стенка из целлюлозы у высших растений есть вегетативные органы размножаются спорами, семенами, вегетативно прикрепленный образ жизни растут всю жизнь много тканей (проводящая, механическая и т.д.)

Низшие (Водоросли) Высшие Отдел Споровые (отделы: Мхи, Хвощи, Папоротники) Отдел Семенные (отделы: Голосеменные, Покрытосеменные) Царство: Растения

Царство: Растения Водоросли Хламидомонада Спирогира Диатомовые водоросли

Царство: Растения Споровые Хвощи Папоротники Кукушкин лён Хвощ полевой Папоротник мужской Споровые

Царство: Растения Голосеменные Цветковые

Cовременная иерархия таксонов

Царство Особенности Животные ограниченный рост подвижность в клетках накапливается гликоген или хитин по типу питания – гетеротрофы размножаются половым и бесполым путем выделяют только 4 ткани (мышечная, нервная, соединительная, эпителиальная)

Тип Инфузории

Тип Кольчатые черви Тип Круглые черви Черви.

Тип Моллюски.

Тип Иглокожие.

Тип Членистоногие Класс Ракообразные.

Класс Паукообразные

Тип Хордовые Класс Рыбы.

Тип Хордовые Класс Земноводные

Тип Ходовые Класс Пресмыкающиеся ящерица

Тип Хордовые Класс Птицы

Тип хордовые Класс Млекопитающие

Царство: Грибы Царство Особенности Грибы Как у растений: прикрепленный образ жизни растут всю жизнь размножаются спорами как у животных: в клетках накапливается гликоген или хитин

Отдел ГРИБЫ Колонии пеницилла Белый гриб Трутовик серо-желтый Мухомор красный

Царство: Грибы Отдел Лишайники Пармелия Кладония обыкновенная Ксантория настенная

Попробуй ответить! Какие задачи решает систематика? Какие систематические группы приняты в современной классификации растений, грибов и животных? Что означает двойное название вида? Чем отличается искусственная система от естественной? Назовите ученых создававших системы природы? Почему систему природы К. линнея называют искусственной?

Домашнее задание: Учить §8 Повторить §1-§7 Ответить на вопрос №4 на стр. 25