- Презентации
- Презентация к уроку Химический состав клетки (5 класс)
Презентация к уроку Химический состав клетки (5 класс)
Автор публикации: Непомнящая Т.Б.
Дата публикации: 31.08.2016
Краткое описание:
1
![Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
С...]()
Если руки наши в ваксе, Если на нос сели кляксы, Кто тогда нам первый друг, Снимет грязь с лица и рук? Без чего не может мама Ни готовить, ни стирать, Без чего, мы скажем прямо, Человеку умирать? Чтобы лился дождик с неба, Чтоб росли колосья хлеба, Чтобы плыли корабли - Жить нельзя нам без ... Как называется это вещество?
2
![- Какое значение имеет вода для живых организмов?
- Почему полезно есть рыбу...]()
- Какое значение имеет вода для живых организмов? - Почему полезно есть рыбу? -Чем богата морская капуста? -Почему человеку необходимо употреблять в день определенное количество соли? -Как вы думаете, почему одни вещества носят название «Органические», а другие «Неорганические»?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![1.Найдите в тесте учебника как можно определить химический состав живых орган...]()
1.Найдите в тесте учебника как можно определить химический состав живых организмов? 2.Сравните, чем отличаются опыты друг от друга и что необходимо иметь для опытов? Групповая работа. 1. «Обнаружение воды» 2.«Обнаружение неорганических и органических веществ» 3. «Обнаружение белка» 4. «Обнаружение углеводов» 5. «Обнаружение жира»
5
![Группа 1
Найдите в учебнике на стр.26 информацию о роли неорганических вещес...]()
Группа 1 Найдите в учебнике на стр.26 информацию о роли неорганических веществ в клетке. Группа 2 Найдите в учебнике на стр.26 информацию о роли органических веществ в клетке.
6
![Бабочка
Бабочка
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, вл...]()
Бабочка Бабочка Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.) Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.) Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.) Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.) Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
7
![]()
8
![]()
9
![]()
10
![Вставьте пропущенные буквы в слова.
1. Не…рг…нические вещ…ства.
2. М…н…раль...]()
Вставьте пропущенные буквы в слова. 1. Не…рг…нические вещ…ства. 2. М…н…ральные соли. 3. Кл…тчатка. 4. Угл…воды. 5. Б…лки. 6. Ж…ры. Составьте три предложения с каким –либо из этих слов.
11
![Закончите фразы:
я познакомился с ...
было непросто ...
я добился ...
у меня...]()
Закончите фразы: я познакомился с ... было непросто ... я добился ... у меня получилось ... хотелось бы ... мне запомнилось ... я попробую ... Закончите фразы: я познакомился с ... было непросто ... я добился ... у меня получилось ... хотелось бы ... мне запомнилось ... я попробую ...
12
![1. П. 6
1. П. 6
2. Найдите на этикетках от различных продуктов питания раст...]()
1. П. 6 1. П. 6 2. Найдите на этикетках от различных продуктов питания растительного происхождения информацию о содержании белков, жиров, углеводов. Выясните, какие продукты наиболее богаты этими веществами. 3. Раб. тет. Зад № 1, 2, 3, стр. 17-18