- Презентации
- Медиаразработка урока биологии в 5 классе Жизнь организмов на разных материках
Медиаразработка урока биологии в 5 классе Жизнь организмов на разных материках
Автор публикации: Корочистова М.Э.
Дата публикации: 05.10.2016
Краткое описание:
1
Девиз нашего урока «Думаешь – коллективно! Решаешь – оперативно! Отвечаешь –...
2
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
4
Назовите этих животных. Где они обитают?
5
Евразия Африка Северная Америка Южная Америка Антарктида Австралия Живые суще...
6
Тема урока: Жизнь организмов на разных материках
7
Цель урока: Познакомиться с растительным и животным миром материков Задачи ур...
8
План работы: 1. Наиболее интересный представитель растительного мира материка...
9
1 группа: Особенности растительного и животного мира Евразии на примере Кита...
10
Жизнь на разных материках № п/п Название материка Представитель растительного...
11
Большая панда Рис Поля с данным растением полностью залиты водой, рассаду выс...
12
13
Жираф Баобаб Толщина ствола до 10 метров, запасает воду, древесина мягкая , к...
14
15
Полосатый скунс Секвойя Высота более 100 м, до 10 м в поперечнике, шишки разм...
16
17
Жук- дровосек титан Виктория регия Великолепны ее цветки, листья 2м в диаметр...
18
19
Кенгуру Эвкалипт Высота до 100 метров До 3 метров в высоту; носит своих детен...
20
21
Пингвин Мхи, лишайники Приспособились к суровым условиям холодного материка Л...
22
23
Жизнь на разных материках № п/п Название материка Представитель растительного...
24
25
На каком материке водится страус эму? На каком материке можно встретить бурог...
26
Самостоятельная работа Запишите в тетрадь названия растений и животных, с кот...
27
животные и растения с которыми мы сегодня познакомились
28
29
Для закрепления О ком идет речь? Культурное растение, в переводе означающее...
30
Для закрепления «Найди пару» Рис Австралия Кенгуру Антарктида Скунс Южная А...
31
Для закрепления «Найди пару» Рис Австралия Кенгуру Антарктида Скунс Южная А...
32
Домашнее задание: Изучить параграф 22. Составить ребусы с названиями животных...
33
Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я понял, что… Я почувствовал,...
34
Выберите утверждение, соответствующее вашему состоянию на уроке: На уроке был...
35
36
Спасибо за работу Урок окончен!
37
Используемые ресурсы: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chengdu-pandas-d...