Презентация по биологии (6 класс ФГОС) к теме№1 Строение и многообразие покрытосеменных растений (2 четверть)

Биология -6 класс Тема 1. Строение и многообразие покрытосеменных растений ( 2 четверть)

Урок 9. Строение стебля 1.Разнообразие стеблей 2.Внутреннее строение стебля виды стеблей кора камбий древесина сердцевина д/з § 9

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Внутреннее строение ветки дерева Учебник, с.50-51 Лабораторная работа№9

Урок 10. Видоизменения побегов д/з § 10 1.Корневище 2.Клубень 3.Луковица корневище клубень луковица

Изучение видоизмененных побегов Учебник, с.54, 56 Лабораторная работа№10-11

Урок 11. Цветок и его строение 1.Строение цветка 2.Строение тычинки и пестика 3.Цветки обоеполые и раздельнополые 4.Формула цветка 5.Растения однодомные и двудомные цветок околоцветник пестик тычинка д/з § 11

Изучение строение цветка Учебник, с.62 Лабораторная работа№12

Урок 12.Соцветия 1.Простые соцветия 2. Сложные соцветия соцветие д/з § 12

Учебник, с.66 Лабораторная работа№13 Ознакомления с различными видами соцветий растение соцветие характерные признаки

Урок 13. Плоды и их классификация 1.Строение плодов 2.Классификация плодов семя околоплодник плод виды плодов д/з § 13

Учебник, с.72 Лабораторная работа№14 Ознакомления с сочными и сухими плодами растение плод сочный или сухой односемянный илимногосемянный

Урок 14. Распространение плодов и семян 1.Распространение плодов и семян д/з § 14

Урок 15. Контрольный урок за 2 четверть В тетради запишите в строчку цифры от 1 до 5. По мере выполнения заданий вы будете под каждой цифрой ставить ( в зависимости от правильности выполнения задания) «+» или «-» Оценка за урок по количеству «+» Желаю успехов!

Словарик (письменно, самоконтроль) 1.Зачаточное растение 2.Главная подземная часть цветкового растения 3.Главная часть цветкового растения 4.Стебель и расположенные на нём листья и почки 5.Совокупность всех корней растения 6.Зачаточный побег 7.Орган семенного размножения 8.Группы цветков одного растения, расположенные близко друг к другу в определенном порядке

1.Семя 2.Корень 3.Побег 4.Побег 5.Корневая система 6.Почка 7.Цветок 8.Соцветие

Собери таблицу (письменно, взаимоконтроль) Задание : выберите нужные карточки и запишите их обозначение для зон стебля: 1 вариант- кора и древесина 2 вариант – камбий и сердцевина 1 2 3 4 5 6 7 8

1 вариант Кора - 1,6 Древесина – 2,5 2 вариант Камбий – 4,8 Сердцевина – 3,7

Биологическая лаборатория (устно, взаимоконтроль) Докажите своему товарищу, что 1 вариант –клубень 2 вариант – луковица являются видоизмененными побегами

Третий лишний «СОЦВЕТИЯ» (письменно, самоконтроль) Для указанных рисунков выберите номер «лишнего» и объясните свой выбор 1 вариант 2 вариант 1 1 2 3 3 2

1 вариант 3- не соцветие 2 вариант 2-сложное соцветие

Цепочка вопросов«СЕМЕНА И ПЛОДЫ» (устно, контроль учителя) Для указанного учителем растения назвать плод или способ распространения семян