Урок+ презентация по биологии 8 класс ОДА
Автор публикации: Телегина Г.А.
Дата публикации: 01.10.2016
Краткое описание:
1
![Алматинская область Коксуский район с. Акшатоган КГУ «СШ№5 с ПМЦ» Тема урока...]()
Алматинская область Коксуский район с. Акшатоган КГУ «СШ№5 с ПМЦ» Тема урока...
2
![Цели и задачи Цель: обеспечить учащихся знаниями о значении аппарата опоры и...]()
Цели и задачи Цель: обеспечить учащихся знаниями о значении аппарата опоры и...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Ожидаемый результат Знают: части опорно-двигательной системы, основные отде...]()
Ожидаемый результат Знают: части опорно-двигательной системы, основные отде...
4
![Кластер ОДС Опорно- двигательная система]()
Кластер ОДС Опорно- двигательная система
5
![Кластер ОДС]()
6
![Цифровой диктант «Лови ошибку». Из 12 предложений вы должны выписать только...]()
Цифровой диктант «Лови ошибку». Из 12 предложений вы должны выписать только...
7
![Цифровой диктант «Лови ошибку». По критериям сделать взаимооценку 5 – «5» 4 –...]()
Цифровой диктант «Лови ошибку». По критериям сделать взаимооценку 5 – «5» 4 –...
8
![«ИНСЕРТ» Следующий этап нашего урока – работа с учебником, работаем в группе...]()
«ИНСЕРТ» Следующий этап нашего урока – работа с учебником, работаем в группе...
9
![Заполните таблицу Отдел скелета Кости, его составляющие Череп Позвоночник Гр...]()
Заполните таблицу Отдел скелета Кости, его составляющие Череп Позвоночник Гр...
10
![Ромашка вопросов по таксономии Блума 1. Какое количество костей входит в сос...]()
Ромашка вопросов по таксономии Блума 1. Какое количество костей входит в сос...
11
![Критерии оценок Ромашка вопросов по таксономии Блума 1-2 вопрос = «3» 3-4 во...]()
Критерии оценок Ромашка вопросов по таксономии Блума 1-2 вопрос = «3» 3-4 во...
12
![Итог урока 1. Что вам известно о ОДС? 2. Что было новым для вас? 3. Где могут...]()
Итог урока 1. Что вам известно о ОДС? 2. Что было новым для вас? 3. Где могут...
13
![Рефлексия « Волшебная лестница знаний” Попробуйте определить, насколько хоро...]()
Рефлексия « Волшебная лестница знаний” Попробуйте определить, насколько хоро...
14
![Домашнее задание Записывают домашнее задание в дневник Используя словесную фо...]()
Домашнее задание Записывают домашнее задание в дневник Используя словесную фо...
15
![СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. М...]()
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. М...
16
![Назар қойып тыңдағандарыңызға РАХМЕТ]()
Назар қойып тыңдағандарыңызға РАХМЕТ