7
  • Презентации
  • Презентация Организация самостоятельной работы на уроках естествознания с обучающимися с ОВЗ, имеющими интеллектуальные нарушения

Презентация Организация самостоятельной работы на уроках естествознания с обучающимися с ОВЗ, имеющими интеллектуальные нарушения

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Организация самостоятельной работы на уроках естествознания с обучающимися с...
Организация самостоятельной работы на уроках естествознания с обучающимися с ОВЗ, имеющими интеллектуальные нарушения.
2
Самостоятельная работа - это разнообразные виды индивидуальной и коллективной...
Самостоятельная работа - это разнообразные виды индивидуальной и коллективной деятельности учащихся на классных и внеклассных занятиях или дома без непосредственного участия учителя, но по его заданиям.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Работа с книгой: рисунок, график, поиск ответа на вопрос, пересказ, план отве...
Работа с книгой: рисунок, график, поиск ответа на вопрос, пересказ, план ответа, работа с индивидуальной рабочей тетрадью. Проверочные, самостоятельные, практические, лабораторные работы. Индивидуальные и групповые задания при наблюдениях в природе и на пришкольном учебно-опытном участке, экскурсиях. Домашние лабораторные опыты и наблюдения.
4
Задание 1. 1. Познакомиться  с внешним видом насекомых (на примере бабочки-ка...
Задание 1. 1. Познакомиться  с внешним видом насекомых (на примере бабочки-капустницы и майского жука). 2.  Найти части тела насекомого: голову, грудь, брюшко. 3. Выяснить, какие органы находятся на голове, груди и брюшке. 4. Чем питаются насекомые.
5
Задание 2, направленное на концентрацию внимания, развитие памяти. Посмотрите...
Задание 2, направленное на концентрацию внимания, развитие памяти. Посмотрите, запомните.
6
Что изменилось? (поменялись местами позвоночные и беспозвоночные животные).
Что изменилось? (поменялись местами позвоночные и беспозвоночные животные).
7
Задание 3. Даны предложения, надо угадать о каких животных идет речь? Бросают...
Задание 3. Даны предложения, надо угадать о каких животных идет речь? Бросают хвост ради спасении … Выделяют яд … Очень медлительные … Быстрые и юркие … Являются символом медицины …
8
Задание 4. Вспомнить, а как же устроены пресмыкающиеся внутри, на примере яще...
Задание 4. Вспомнить, а как же устроены пресмыкающиеся внутри, на примере ящерицы. Кровеносная Нервная Дыхательная Пищеварительная Карточка с заданием Легкие, ноздри Головной мозг, спинной мозг Сердце, сосуды Пищевод, желудок, кишечник
9
Виды заданий по коррекции по биологии
Виды заданий по коррекции по биологии
10
Задание 1. 	Позвоночник, сердце, череп, лёгкие, почка, грудная клетка, трахе...
Задание 1. Позвоночник, сердце, череп, лёгкие, почка, грудная клетка, трахея, диафрагма, желудок, головной мозг, мочевой пузырь, кровеносные сосуды, кишечник, нервы, толстая кишка. 1. … 2. … 3. … 4. … 5. ...
11
Задание 2. Внутренние органы млекопитающих В полости тела млекопитающих наход...
Задание 2. Внутренние органы млекопитающих В полости тела млекопитающих находятся органы … В органах пищеварения происходит… Органы дыхания обеспечивают… Органы кровообращения обеспечивают… Органы выделения выделяют…
12
Задание 3. План 1.Место обитания. 2. Внешний вид. 3. Питание 4. Строение зуб...
Задание 3. План 1.Место обитания. 2. Внешний вид. 3. Питание 4. Строение зубов 5.Размножение.
13
Коррекционное задание.Выделие названий. Т	Н	Ь	К	М	Ы	Ш	Ь	З	ш	З	Х Ч	Ф	К	Р	Ы	С...
Коррекционное задание.Выделие названий. Т Н Ь К М Ы Ш Ь З ш З Х Ч Ф К Р Ы С А Л Т С У И Г Ш Е В У О С У С Л И К Д С В Б Е Л К А Ю Я Х К Ц Е Т Х С Б О Б Р Ь Ю Ъ
14
Нужно выбрать начало предложения и закончить его...
Нужно выбрать начало предложения и закончить его...
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию