Презентация к уроку на тему : Видоизмененные побеги

Видоизмененные Побеги Урок-исследование Выполнила учитель биологии МБОУ СОШ с. Аксаитово Ахметова Илиза Гумаровна

Цель: Выяснить строение видоизмененных подземных побегов - корневища, клубня, луковицы, их значение для растения и возможность практического использования. Задачи: Образовательные: рассмотреть строение подземных видоизменённых побегов и установить черты сходства с надземным побегом. Развивающие: развить умение определять органы растения, выделять их биологическое и хозяйственное значение. Продолжить развитие навыков работы с наглядными пособиями и живыми объектами (клубнями картофеля, луковицей репчатого лука, корневищем растений), умение анализировать, сравнивать, обобщать. Наблюдать и устанавливать черты сходства. Продолжить формирование умения проводить лабораторные исследования и делать выводы. Воспитательные: продолжить развивать интерес к изучению биологии, способствовать развитию интереса к растительному миру, прекрасному. Формирование научного мировоззрения на основе понимания познаваемости окружающего мира.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Карточка – задание Выберите правильный ответ: 1.У картофеля крахмал запасается в: а) корнеплодах б) корнях в) клубнях г) листьях 2. Корневище отличается от корня тем, что: а) располагается в почве б) имеет узлы и чешуйчатые листья в) обеспечивает вегетативное размножение г) запасает питательные вещества 3. Клубень – это видоизменённый побег, так как для него характерен: а) стебель б) почки и листья в) стебель и почки г) почки 4. Столон – это: а) побег у картофеля, на котором образуются клубни б) клубень картофеля в) корнеплод моркови г) корневище ландыша 5. Запасные питательные вещества накапливаются в луковице в: а) корнях б) донце в) почках г) листьях