- Презентации
- Презентация к уроку биологии по теме Особенности внешнего строения рыбы(7 класс)
Презентация к уроку биологии по теме Особенности внешнего строения рыбы(7 класс)
Автор публикации: Абдуллоева А.А.
Дата публикации: 21.04.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Все в наших руках]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Тема урока: «Особенности внешнего строения рыбы в связи с водной средой обит...]()
Тема урока: «Особенности внешнего строения рыбы в связи с водной средой обитания»
4
![Среда обитания]()
5
![Наземно-воздушная среда Света достаточно Воды часто не хватает Температура...]()
Наземно-воздушная среда Света достаточно Воды часто не хватает Температура значительно изменяется
6
![Почвенная среда Кислорода недостаточно Света недостаточно Воды достаточно Те...]()
Почвенная среда Кислорода недостаточно Света недостаточно Воды достаточно Температура ровная
7
![Водная среда Кислорода не хватает Света мало Воды достаточно Температура изм...]()
Водная среда Кислорода не хватает Света мало Воды достаточно Температура изменяется
8
![Тема урока: «Особенности внешнего строения рыбы в связи с водной средой обит...]()
Тема урока: «Особенности внешнего строения рыбы в связи с водной средой обитания» Цель: выявить , какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водной средой обитания
9
![Рядом с рыбами в водоемах живут лягушки, крокодилы, киты, тюлени, кальмары и...]()
Рядом с рыбами в водоемах живут лягушки, крокодилы, киты, тюлени, кальмары и другие животные. По каким признакам вы безошибочно узнаете рыб среди других водных животных?
10
![]()
11
![]()
12
![Толща воды (акулы ,тунцы, треска) Придонные слои, дно водоема (скаты, камбалы)]()
Толща воды (акулы ,тунцы, треска) Придонные слои, дно водоема (скаты, камбалы)
13
![Парные Непарные Брюшные Грудные Спинной Анальный Хвостовой]()
Парные Непарные Брюшные Грудные Спинной Анальный Хвостовой
14
![]()
15
![1. Форма тела у рыбы преимущественно: А) сплюснутая в спинно - брюшном направ...]()
1. Форма тела у рыбы преимущественно: А) сплюснутая в спинно - брюшном направлении Б) обтекаемая В) округлая
16
![2. Чем и как покрыта кожа рыбы? А) чешуй и слизью Б) чешуей, направленной от...]()
2. Чем и как покрыта кожа рыбы? А) чешуй и слизью Б) чешуей, направленной от головы к хвосту, и слизью В) чешуей, не образующей сплошного покрова, и слизью
17
![3. В чем разница в окраске спинной и брюшной стороны тела рыбы: А) брюшная ча...]()
3. В чем разница в окраске спинной и брюшной стороны тела рыбы: А) брюшная часть светлее, чем спинная Б) одинаково В) спинная часть светлее, чем брюшная
18
![Тело Голова Рот Спинной плавник Хвостовой плавник Анальный плавник Брюшной пл...]()
Тело Голова Рот Спинной плавник Хвостовой плавник Анальный плавник Брюшной плавник Грудной плавник Строение речного окуня 2 2
19
![Что является приспособлением рыб к водной среде: А) чешуи, расположенной от г...]()
Что является приспособлением рыб к водной среде: А) чешуи, расположенной от головы к хвосту и налегающей одна на другую Б) наличия хорды В) наличия черепа Г) слизи, покрывающей чешую Д) окраски Е) замкнутой кровеносной системы Ж) плавников
20
![Биологические задачи Тело рыб очень разнообразное по форме: у лещей оно высок...]()
Биологические задачи Тело рыб очень разнообразное по форме: у лещей оно высокое и сильно сжатое с боков, у скатов- сплюснутое в спинно-брюшном направлении, у акул – торпедообразное. В связи, с чем могли развиться у рыб такие особенности строения?
21
![Биологические задачи У карпа туловище высокое, хвост относительно короткий, с...]()
Биологические задачи У карпа туловище высокое, хвост относительно короткий, спинной плавник широкий и занимает почти всю спинную часть тела, у щуки туловище удлиненное, спинной и анальный плавники сдвинуты к хвостовому. Какая из этих рыб быстрее плавает, может делать резкие броски? Почему так считаете?
22
![Приспособление рыб к жизни в воде Обтекаемая форма тела; Тело покрыто чешуей...]()
Приспособление рыб к жизни в воде Обтекаемая форма тела, Тело покрыто чешуей и слизью, Органы передвижения – плавники, Хорошо развиты органы чувств, есть боковая линия Покровительственная окраска
23
![Домашнее задание: Составить кроссворд по теме:«Рыбы»]()
Домашнее задание: Составить кроссворд по теме:«Рыбы»
24
![Поднимите руки, если вы с этим утверждением согласны: 1. Мне было комфортн...]()
Поднимите руки, если вы с этим утверждением согласны: 1. Мне было комфортно на уроке. 2. Я получил ответы на все интересующие меня вопросы. 3. Я принимал активное участие во всех этапах урока. 4. Мне урок понравился. Рефлексия
25
![]()
26
![Спасибо за внимание!]()
27
![Литература и интернет-ресурсы: http://tana.ucoz.ru/ http://biotat.ucoz.kz/ ht...]()
Литература и интернет-ресурсы: http://tana.ucoz.ru/ http://biotat.ucoz.kz/ http://festival.1september.ru Акимушкин.И.Мир животных. – М.:Молодая гвардия, 1998 Константинов В.М. Бабенко В.Г . Биология. Животные: учеб. для уч-ся 7 кл. общеобразоват. учеб. заведений. – М.:Вентана -Граф, 2009г.